常州市第五中学高二美术班于三月底赴安徽宏村写生。
     为了提高美术班学生的绘画能力，我校每年春天都组织高二美术班学生到安徽宏村进行一周的写生训练。训练学生更好地理解和体会自然光下的物象的形色变化，提高学生的观察能力和表现能力，锻炼学生的绘画技艺，对室内教学进行有益的补充。
     宏村作为世界非物质文化遗产地，不仅吸引了众多游客，来此写生的学生也络绎不绝，已形成了宏村的独特风景。在生机勃勃的大自然中，学生们积极作画，专注描绘，画画不再是机械地还原，而更多的是感受与再现，往往带有很强的个人情感。从此次展出的风景小品就可以看出作品面貌生动多样。自然中写生让囿于水泥墙林中的学生自由地放飞思想，释放心灵，用自己的画笔去创造心中的美好，促进了他们的身心健康发展。
     写生的时光很短，但收获丰富。写生不仅仅是专业理论的实践，而且对学生本身意志品质也是一个很好的锻炼和培养。本次展览的作品，部分是学生的现场写生稿，部分是回来后的再创作。尽管作品仍有许多不足，但学生的绘画技能、艺术素养在此期间确是得到了进一步的提高。（王红军）