记录整理：戚逍逍

一、与高校合作的两个议题：新校和南师大合作，拟一个校名（何名），并思考和高校合作可以从哪些方面展开（何实）。

何名？

要求：合理一点，名字响亮一点。

南师大常州附中（南京师范大学常州附属中学）

何实？

1、  老师走进高校，教师培训，形成教科研后援团

2、  学生走进高校，名师讲座，给学生指引。

3、  引进资源，电子数据库的资源共享。课程开发和引进。

4、  教科研：论文指导；课题合作；尤其是课题，可以是参与高校课题，也可以是我们提交课题，请高校指导，以教研组为单位。

5、  我们学校的一线教师可以作一些关于课堂教学的报告。

6、  是否可以形成研修班形式？

二、近期工作整理

1、  食堂包桌：能否放开？能否自我组织？班主任抽查？老师轮流值班，一天两个老师。

2、  早上到岗，6：45基本到位，偶尔可以早到了解班级情况；如果有情况晚到，要短信告知；临时外出，要告知，并班级要安排好。

3、  培养班干部，能让学生做的事情让学生做。

4、  广播操比赛，要起到效果。提一个要求，让学生努力去做。第四课体活课可以观察一下，让学生认识到，做任何事都要认真。

5、  升旗仪式纪律要关注，用什么办法？班主任要注意观察，提前打招呼，有出现讲话现象，叫到队伍后面。观察一下学生的入场跑步，指导体育委员带好队伍。

6、  窗户不能覆盖，阳光实在厉害，可以稍微拿书挡一下。

三、谈谈如何上好晨会、班会

姬晓芳：印一份书上找的材料，读一下表达一点想法，读有所思，有所悟，然后交流一下想法。希望以后能找点视频。

王天荣：今天重新制作了规章制度的要求。晨会、班会不能都是全给学生。

薛海波：晨会是班主任组织，班会是学生组织。

沈俊：晨会用来做上周总结，展望本周的规划。

胡星荣：值周班长，给个主题自己准备，学生主讲，班主任总结。

周莉：总体规划，结合学校的八大节，有1-2次是学校的主题，其他都是结合班级情况，可以定期学法指导，这对高一很重要。

张志勇：比较赞成周五的班会交给学生，隔周自主安排，隔周按照学校要求；周一晨会最好是班主任的总结、提要求；是班主任的阵地，掌握话语权。晨会要考虑效果。