节日的氛围还未尽，开学的脚步却已经来临了。2月14日下午，学校新学期全体教职工会议如期召开。
　　沈斌校长作了《怀揣梦想，坚定目标，砥砺前行》的工作报告。沈校长首先与大家进行了“智慧分享”。南京师范大学常州实验学校筹建的有关构想，局里开学工作会议有关精神的传达，兄弟学校“e学习实验”、信息化“三七二一”、创意项目管理、信息化德育工作等，给予了我们很好的借鉴。进一步规范办学行为，提升办学品质，进一步深化教育领域的改革，是学校始终不渝追求的方向。
　　对未来工作的设想，沈校长说，学校未来的发展必须寻求变革，变革的复杂性与曲折性，要求我们必须有相应的策略：让心灵先到达那个地方；从“表现目标导向”转变为“学习目标导向”；将教育理解、教育实践和教育反思相结合；目标渐趋明确、内容渐趋连贯，生成每个阶段、每次活动的主题；共享明晰的“标准”，对事不对人地贡献每个个体的独特想法，走向团体学习和互惠学习。教育应该“使人成为他/她自己”。“教育专业生活的幸福是人幸福的重要源泉之一。”“教师有待于成长为教育教学专家，成为持续的学习者。”“要保障每个学生的学习权。”这些见地，让全体教职工在开学第一天憧憬着未来的同时，也感受到了肩上沉甸甸的责任。
　　沈校长对开学近期工作做了强调，他要求每个教职工都要努力，使开学变得有序：学校环境整洁，学习和工作安排明晰，相关活动的开展的标准和方案要精心考虑。对于上学期启动的“德育导师制”要在开学第一周就有具体的推进，和结对学生多谈心，了解他们的寒假生活，关心他们的课堂表现。研究课堂和抓好常规是本学期工作的重点，以教研组和备课组为单位的教学研究尤为重要，从而提高教育教学质量。
　　策马扬鞭，蹄疾步稳。崭新的一年，我们来了！（王颖  顾琳）