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我们这样长大:自主、自律、互励、多彩——2013—2014学年第二学期第4周国旗下讲话
 
发布时间:2014-03-11   点击:   来源:本站原创   作者:顾琳

   当岁月的车轮无情地挤压着我们尚显稚嫩的树皮,不知不觉,我们这些小树苗的内部正在悄无声息地发生着剧变。年轮一圈圈地扩张,枝干一节节生长,槎桠正变得越发粗壮。回望过去,你早已不是那还需园丁精心浇灌的小苗,你已然能够成一片天空。
  世界上没有完美的人,但是每个人都应该努力做到那个最接近完美的自己。
  首先当然是要学会主宰时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,相信大家在儿时已能熟练吟诵了。但是现在有的同学有一种医学无法论证的毛病:拖延症,何为拖延症呢?举一个最通俗易懂的例子吧:有的同学硬是拖着不交作业,一天、两天、三天。可能老师忘记了,或许他们的目的也达到了。这表面上可能减轻了自己的负担,但实际上它会在无形间成为拉开同学差距的毒手。
  其次我们也应该做自己情绪的主人。过于偏激的情绪不可取,太过冷漠的情绪自然也不可取。我们这样的青少年,活力四射,处在叛逆期的我们,情绪波动较大,自制力弱的同学很难控制情绪,如果被别人说了几句,有点人会被激怒,甚至大打出手。有点人则会情绪低落,走向消极。在产生这些情绪的时候,我们应该学会如何有效地调整它们。有则改之无则加勉,这样不是更好吗,为何要让情绪肆意发展呢?若他人说的话实在不中听,那就把自己愤怒的情绪化作奋斗的力量,用实际行动来为自己  在学校,我们除了完成学习任务之外,还应该处理好同学之间的关系,互相激励,互相帮助,携手共进。当同学陷入窘境,落入低谷或是遭遇瓶颈时,作为同伴的我们是不是也应该多与他们进行沟通呢?或许你的一番肺腑之言便能点亮他人人生道路上的一盏明灯,在他人迷茫、无助的时候,我们也应该毫不犹豫地伸出援助之手,记得不是施舍,是心与心真诚的对话,也许你就能指明他人未来的方向,唤醒那沉睡他在心中的梦想。同样的,我们也可以向同学、老师寻求指点,征求意见。“三人行,必有我师焉。”周围的同学身上一定存在着你缺少的优点。扬长避短,取长补短,一定会给自己带来飞跃,成为更好的自己,成为更接近于完美的自己。
  有的同学以为沉浸于读书之中,而闭塞了自己的视听。在当今这个信息爆炸的时代,“不闻窗外事”的人自然而然地成为了书呆子。事实证明,社会不需要只会书本知识的人。我们是否可以拓宽一下眼界,丰富一下生活呢?参加义工活动,为社会提供自己力所能及的帮助;寻访名人,探究地方传统文化等都是不错的选择。我们通过这些活动,既拓宽了视野,充实了课余生活,使之更加多姿多彩,也丰富了我们的内涵,陶冶了我们的情操,一举多得,何乐而不为呢?
  我们每天自主、自律、互励、多彩的生活都已成为我们成长路上留下的足迹。回首过去,那些大大小小、深深浅浅的脚印正是我们的生命历程的见证。我们每一天都在书写着明天的历史,若想将来拥有值得品味的一生,那就好好把握现在吧,让我们的青春熠熠闪光。

  ★附:高一2班主持
   主持人:蒋天添同学;
   发言人:钱家辉同学
   升旗手:周尧同学
   护旗手:曹逸佳、徐再阳同学

 

  

 

  

 
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