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数学实验室:让我们的教与学自由表达、任性交流
 
发布时间:2015-01-16   点击:   来源:本站原创   作者:张志勇

惠普的全力支持下,114日下午,学校首个数学实验室正式启动并开始第一次活动,参加活动的除了学校图形计算器课题组全体成员外,惠普图形计算器江苏总代理公司代表刘昶、张春林、惠普公司学科教研培训师陈艳敏以及省常中季建生、顾俊老师也应邀全程参与了此项活动。

张志勇老师首先代表课题组开设了一节研究课,张老师以《导数在函数研究中的应用》为题,从书本中求函数值域的题目入手,通过追问引导学生关注图象在函数研究中的作用,而图象的得出既要有导数的刻画(函数的单调性)也要有数值变化趋势的判断(是否有隐性的渐近线)。图形计算器在这节研究课中起到了学习工具的作用,一方面让学生“所见即所得”,构建函数的零点与导函数的极值点间关联情境;另一方面也提供了一研究性学习的范式:借助经验和导数运算猜想→图形计算器绘制图象验证→基本初等函数分析(不依赖计算器而得出图象的全貌)。

在计算器培训环节,陈艳敏老师为课题组成员就Prime图形计算器的使用做了一个通识性培训,在总体介绍各种应用程序模块功能(特别以函数、高级绘图、几何学为例)的同时,并就具体案例与老师们一起进行了体验式操作分享;此外还重点介绍了Connkit软件管理系统的使用和惠普青年教师成长计划的说明。

活动期间,惠普图形计算器江苏总代理刘昶(江苏天睿欣电子科技有限公司总经理)与学校沈斌校长就《惠普e-数学实验室应用协议》举行了签字仪式。据悉,现有的五中数学实验室全部为惠普公司所投资五中的责任则在于开展实验研究、开发课程资源为外校惠普项目组来校观摩提供平台(开放课堂、培训教师等)。

技术推动数学学习,五中人已取得了令人瞩目的成果让数学学习更加“随时随地”,使数学教学更有“说服力”,数学实验室的启动必将开启新篇章,这也是我们在智慧教室、学科中心方面的尝试和突破。

  

 
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