为总结寒假生活的得失，为高二小高考加油鼓劲，高二年级在本学期开学之初就精心组织了年级教师会、家长会和学生会。
　　2月26日下午第四节课，高二年级教师会准时召开。首先，课程与学习处杭琳主任对第一学期期末考试和开学初的小高考学科摸底考试进行了期末质量分析，并且回顾了2014年和2015年两年我校小高考的辉煌成绩。精准的数据分析让老师对小高考的目标有了更加清晰地认知。随后，孔德旺副校长讲话，他提出，在小高考复习期间，任课老师要对每次模考成绩作详细的数据分析，确定班级通过小高考困难的同学和有希望冲A的同学。各备课组要加强以备考为目标的集体备课。班主任要利用好班级的宣传阵地，利用好班会、晨会对学生进行动员，充分调动学生的备考积极性。
　　26日晚6:10，高二年级家长会准时召开。孔校长详细分析了以往小高考的数据，在此基础上对家长提出了建议。
　　2月29日晨会，高二年级小高考学生动员大会召开。首先，孔校长和杭琳主任为获得寒假自主学习标兵的学生颁奖。其次，高二（8）班和高二（3）班学生代表，就目标确定、复习计划、时间管理、迎考心理等几个方面谈了自己的看法和认识。再次，杭琳主任对高二年级同学提出要求：第一，要高度认识小高考的重要性；第二，要树立高远的学测目标；第三，在行动落实上要提高上课效率，凝神聚力，争分夺秒地与时间赛跑；第四，复习期间一定要狠抓基础，保持积极的上进心。最后，孔校长进行了重要讲话，要求高二同学用乐观积极的心态迎考，明确目标、不存侥幸心理，坚决打好高考第一仗。
　　“科学谋划、凝聚心理、追求卓越”是高二年级的工作精神和工作策略。希望在全体高二师生的共同努力下，五中2016年小高考能够再创辉煌。（朱玮）