4月22日上午第四节课，学校综合楼一楼一体机教室，体育教研组的全体老师正在观摩宋杰老师的一节“能力提升工程”校本研修课。宋老师以触摸式交互一体机为平台，在视频分析的基础上勾点圈画，篮球进攻线路和战术配合策略“一目了然”，而学生进攻示意图的纸笔实践与技术反馈的相得益彰恰能保证学生更好的获得。生动形象的视频展示、形式多样的教学组织、直观有效的教学效果，让在场的体育老师切实感受到技术的强大魅力。
而这只是常州市第五中学“能力提升工程”线下研修的一个场景，据悉常州五中结合新校建设，以实施“教师信息技术能力能力提升工程”为契机，大力推进基于触摸式交互一体机的校本研修活动，短短一个月内连续开设了28节研究课，在“以培促学、以评促用”中塑造浓厚的信息技术应用氛围。
正是这样的实践应用，让老师们有了真切体会：“一体机的使用改变了传统的课堂教学中板书、擦写的过程。”、“白板和PPT能够随时切换，非常方便，便于引导学生关注重难点。”、“使用一体机中的触控笔，可以随时在文字部分进行标注，帮助学生进行阅读、观察、提取信息和进一步分析的训练。通过师生的互动，增强课堂的活力，让单调的复习课也能有丰富的色彩。”、“一体机教学以其强大的优势改变了传统的“粉笔”＋“黑板”的课堂教学模式，充分激发了学生的学习兴趣。”、“一体机集电脑、投影幕布、实物投影、高拍仪、网络的高级设备，减少了各种设备繁琐的切换，触屏的使用使得教学环节更为紧凑。”、“一体机的使用能让原来无法展示的一些高端实验在课堂呈现，一些运动学的模型能通过小动画强化学生的理解，一些图片的使用也能帮助学生建立三维效果。”……
从粉笔板书到投影仪幻灯片，再到现在的触屏教学，如何推进信息技术与教育教学的深度融合，老师们更有话说：“从语文学科来说，就阅读学习中的阅读素材拓展、写作学习中的协同修改、多元媒体写作方式等方面还可以进行持续的探索和实践。”、“一体机的白板功能如果用在细胞有丝分裂和减数分裂中染色体等基本结构的绘制方面，将是非常好的展示方式。”、“一体机的使用给我们教学带来了极大的便利，学生的反响也一致的好，希望能尽快搬到新校区，每个教室都能用上一体机。也希望能再多开发一些应用软件，如绘画类的，或者用无线连接手机等等。”、“‘可操作的独立终端、畅通的网络环境’，使信息技术课堂在使用新媒体进行教学时具有得天独厚的学科优越性。”、“新学校的建设使得我们教师的教学环境及设备都有很大的改变，尤其是各种新型课堂（微课、网络环境）对我们改变传统教学起到了推动作用。”……
信息技术的迅猛发展，正对我们的课堂和学习产生着前所未有的影响和冲击．唯有顺势而为，在深入理解与掌握技术的基础上，有效应用技术以真正解决教与学的实际问题，才可以实现“信息技术对教育发展具有革命性影响”的愿景，诚如王蓓老师所言，“在这个网络时代，跟上时代的发展方是真心为了学生的发展。”，相信，五中人在应用技术推动教学变革努力才刚刚开始。
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