晨风习习，朝霞泛金。8月25日上午8：00，常州市第五中学2016年德育工作研讨会在信息楼四楼会议室2正式召开。本次会议旨在搭建一个交流学习、同伴互助的平台，查找问题，总结经验，分享智慧，碰撞思维，开拓德育工作新思路，新方法，开创学校德育工作新局面，为学生幸福而有意义的一生创造基础，促进学生发展，让每一个学生成为更好的自己。
　　会议由课程与学习处1周莉副主任主持。周主任首先对不辞辛苦、准时到场参加会议的所有成员致以了诚挚的问候，接着她简要介绍了本次会议的议程。会议共分为五个阶段，第一阶段由优秀班主任代表刘隽与姬晓芳老师发言。刘隽老师围绕“将严进行到底”的主题，从严而有艺、先梳后严、理解中严、严而有章四个层面对此展开论述，言语间所透露出的班主任的幸福与辛酸令在场教师们为之动容。姬晓芳老师则立足于学生习惯养成的话题作了报告，她提出在这一特殊的阶段，班级管理首先需要将德育放首位、习惯促发展、严格纪律、适时激励，其次教师要身体力行、做到言传身教，其三是做到民主管理、配备好班干部，最后班主任需要扮演好“鼓动师”、“心理医生”、“协调员”的角色，家校通力合作促进学生身心全面健康的发展。这些提议均得到在场教师们的一致同意，为班主任的德育工作提供了切实有效的参考。
　　会议第二阶段为专家讲座。常州市优秀班主任代表谢老师应邀为五中班主任们做了一次精彩的讲座。谢老师以柔美的音乐和动人的几米漫画开端，以温柔的嗓音将自己的教育故事娓娓道来，动人心弦的同时也发人深省。她提出教育的基础是和学生建立亲密关系，在此基础上以因果定律为准则，给学生一定的自由、容许他做选择并按照他的选择去处理后果，从而发展出学生做出正确选择的能力，达到真正的“自制”效果。匠心独运的教育理念给了与会教师们很大的启发，谢老师优秀的人格魅力也极大地感染了大家，现场掌声雷动。
　　会议第三阶段为分组讨论，高一、高二、高三年级分组会议分别由年级主任助理刘隽、金莹、查文达老师主持，各年级班主任们结合学校的德育现状，积极展示各自的典型经验、热烈交流德育观点，对当前学校德育存在的主要问题和棘手问题进行了深度探讨，在思维碰撞中将会议推向了高潮。一小时后，会议进入了第四阶段，大会交流。在汇聚了各年级同仁们的观点后，主任助理们在大会上进行了分享。他们明确，高一阶段要注重学生们的习惯养成教育，指导他们尽快适应高中生活，制定初步的职业规划与人生规划，在了解社会与认识自我的前提下，启发内在的成长动力。高二阶段要重视班集体建设，“告别过去、重新定位”，重点培养班委凝聚向心力，同时让学生们进一步确认高一阶段的人生规划并为之努力，在努力过程中不断完善自身的生活细节、意志品质，培养积极阳光的良好心态。高三阶段则要重点关注理想教育、耐挫教育、意志品质教育，并调节学生们的心理，使其正确认识自己、合理定位，在保持旺盛精力的基础上积极主动地奋进。这些观点为大家提供了未来工作的有效助力和引领，明确了阶段性工作的目标，使在座教师们获益良多。
　　意犹未尽时，会议已然到达尾声。孔德旺副校长作了总结发言，他既对在座各位教师们的积极思考作了肯定，也对他们提出了希望与要求，他指出未来类似本次群策群力、共谋发展的班主任德育工作会议值得继续提倡和推广，以便进一步提升五中德育队伍的整体水平。
　　半天时间，大家用心聆听，畅所欲言，在交流中提高，在研讨中成长。德育工作作为学校的重中之重，需要大家在后续的工作中积极主动地、持续不断地去学习、实践、反思、探索。用正确的理念、情感的投入、科学的方法、艺术的创造去做好德育工作。守护良知、点燃智慧，珍爱、关怀和尊重每一个鲜活的生命，关注每一个生命的独特发展，用多元的视角捕捉生命的精彩。（鞠俊）