在这风朗气爽，丹桂飘香的季节，我校迎来了友好学校丹麦罗斯基勒高中的两位毕业生William和Lars。这是我校与罗斯基勒高中结对以来，丹方学校第五次来访。此次丹方毕业生来我校开展为期两周的实习英语教学，是双方加深交流，友好互动的全新尝试。两位19岁的丹麦小老师走上五中的讲台，这会碰撞出怎样的精彩课堂，交织出何等的人生感悟呢？下面不妨来听听同学们的心声。     （王剑舞  顾琳）
　　● 英语并不是我们的母语，在面对老师尤其是以英语为主要语言的外教老师时我们会担心：我的英语口语真的能交流吗？现在，我会坚定的说：“Yes, of course.”因为这堂课我们人人参与并且都很开心。我们不应当惧怕说英语而是要自信。因为我们能用第二语言与他人交流沟通，这是值得骄傲的，或多或少的中国口音可以想办法减少。这一堂课，我不仅锻炼了口语，而且更懂得了：如果想，那就去做，不要太害怕，结果总不会太糟，说不定还会出奇的好呢。从现在起，我要很努力并且充满自信的学习英语。If you want, you can do anything。 努力前行，发现错误，改正错误，永远比畏首畏尾的空想更有价值。我可以做成我想做的任何事。    (高一9夏雨婷)
　　●在课堂上，外教耐心的给我们讲解，不断试着换另一种方式使我们听懂。与同学交流时很热情，似乎总能将课堂的氛围带入高潮！他们与我们一起做游戏，给我们每个人都提供了自我发挥的空间，让我们体验了什么叫做在快乐中学习在我看来，一位19岁的少年可以上出这样一堂欢乐精彩又可以提高我们口语的课实属不易。他们讲课时声音响亮，一点也看不出属于少年般的羞涩，取而代之的是一份沉着与睿智，就好似久经沙场的老兵。他们很好相处很有礼貌，脸上总是洋溢着甜甜的微笑，与别人交流时会微微的低下身子附耳倾听。这些都是值得我学习的地方，我也要提高我口语方面以及综合实践的能力，希望我也可以成为他们这样的人！（高一4 顾鑫）
　　●在这堂别开生面的英语课上，我们脱离书本，脱离语法，脱离老师的教学任务，真正实现了放飞自我。同时我也明白了，学习英语并不仅是为了应付考试，更是为了运用到生活中去。我们要享受学习任何一门语言的过程，这是我们和他人沟通的最为重要的手段。当然，平时的英语课更是不能忽视。扩充单词，掌握语法是学习英语不可或缺的一部分。这次的课程只是一次调剂。要想学好英语，必须依靠自己的努力。(高一11 周雯颐)
　　●人有多大的潜力，自己也不知道，但只有自己愿意去尝试，可能在不经意间潜能就会被激发出来。面对未知的事物，一开始畏惧是很正常的，但若永远不敢去挑战，那就是自身原因了。就像外教一样，他们一开始也不会说英文，就是因为经常去说，所以才会有今天一口流利的英语，他们可以，我们为什么不呢？（高一5杨可）
　　●我要相信自己，以前总认为自己的发音有问题，总是畏惧开口，生怕说错了，引得他人嘲笑。只有在自己肯定的时候才会大胆说出来。现在我明白在自己不确定的时候也要大声说出来：我能行。（高一4邵海涛）
　　●我们班同学做得很好的一点是，对外国友人友好而又热情，却不过分崇拜。外教也表示我们记住了她的名字，这让她感到是尊重她的表现。我认为口语课不仅是一堂课，而是一次与外国友人的直接交流机会。虽然避免不了小尴尬，但我们和老师还是很努力的在使对方舒服，这是对我们待人处事的一种考验，是我们与老师的磨合与成长，更是一种极富新鲜感的体验，所以我很期待下一堂口语课。（高一4是洁）
　　●课上同学们的热情像被点燃一般，课堂的氛围很活跃每个人都能积极参与，不仅提高了效率同时锻炼了自己。新型的教学方式完全吸引了同学们的注意力，这种新鲜感促使我们对口语练习的热情大幅提高。这两位外教的到来使我们对口语有了新的认识同时也希望能更好得与他人交流。（高一4严雯）