认清形势，锁定目标，讲究策略

——记常州市第五中学高二年级小高考二模考试教师会及重点学生学生会

3月3日，离小高考还有整整15天，在校长室赵锋副校长和课程处2张志勇主任的组织安排下，高二全体学测备课组长和班主任齐聚二楼教师教研活动室，回首过去两周多的复习情况，规划未来两周多的策略调整。

张主任带领全体班主任们先进行了座谈，大家畅所欲言，建言献策，达成了共识：极力营造教室内井然有序的复习氛围，激发学生的学习热情；严格细致扎实地关注重点学生，保底线、争优秀、创佳绩；狠抓细节常规，培养良好学习习惯，提升学习状态。

在接下来备课组长座谈中，张主任结合二模考试数据分析，肯定了前阶段学测老师和班主任们的倾力付出。正是老师们讲科学、求奉献的精神才使得全体学生稳步提升，A级率逐渐提升，D级率逐渐降低。针对目前的形势，年级组及时调整策略，下周开始每天安排两节课进行答疑辅导，更好地有效分层，分类推进。备课组长纷纷表示支持，并结合课堂情况和备课组情况，提出了许多建设性建议：更加明确学生的学习目标，强化学习动机；控制作业量，留出一些让学生自主复习的时间；合理分配时间，关注个体差异；做好心理疏导，增强学生自信心。

最后，赵校长进行了提纲挈领的总结，他肯定了前一阶段高二年级备战小高考教学安排，也客观分析了存在的问题和面临的挑战，并对具体的复习工作提出了建设性的意见：要定位准确，提优补差；注意调整考试难易程度，来调节学生应考心态；研究考纲和学情，精选精做精讲，重视学生基础和习惯。

紧接着，年级组趁热打铁，紧锣密鼓地召开了重点学生学生会，会议由张主任主持，赵校长发言。张主任提醒学习中暂时还处在落后位置的同学们，要认识到“理想很丰满，现实很骨感”。面对学测复习的窘状，需要回顾期初的目标和愿景（人人有A，天下无D），及时转变当前学习态度、找寻适切学法是重中之重。他强调提升学习紧张度、用好点滴碎片化时间、提升作业质量、课堂效率等都是可以采取的措施，时不我待，需要迎难而上！

赵校长真诚激情的发言震撼了在座的每个学生，他希望同学们清醒起来，认清形势。他提出“箭在弦上，不得不发”的理念，学测考试关乎是否有高考报名资格问题，不可犯糊涂。不为问题找借口，因为没有退路才有出路，要主动出击，毕竟是合格性考试，“迈开腿、张开嘴”就是王道，面对学测中的问题，要始终相信“天道酬勤”。

 通过本次会议，同学们纷纷表示有了必胜的信念，要做学习的主人，高效学习，夺取小高考的胜利。这是一次凝心聚力、鼓舞士气的大会，会议统一了思想，振奋了精神，明确了方向，为小高考取得辉煌成绩奠定了基础。                                 （金莹）