——记高二年级期中质量分析会

分析数据、总结得失、寻差距、找对策，4月25日，高二年级期中考试质量分析会在综合楼六楼召开，会议由张志勇主任主持，赵锋副校长和全体高二文化老师参加，老师们针对上周的期中考试情况进行了热烈的讨论。

班主任们的发言着重于从班级管理角度考情分析，他们围绕班级考试成绩情况分析一手资料、总结得失经验，细致剖析目前学生的学习状态，并就下一阶段的准确定位进行了详细阐述，提出了具体的应对举措。

备课组长们的发言则立足于明确学情、对症下药。朱冀燕老师分析了这次期中考试中两个突出问题，即学生基础不扎实、两极分化严重，应该从课堂入手培养学生的语文能力，课后保证一定质量的训练，在文化和艺术间平衡好时间分配。冯京通老师从与其他兄弟学校的训练方法的对比入手，提出要对学生进行书写训练、阅读训练，争取抢抓一切机会促进学生学业水平的扎实提升。

“有作为才能有地位”，赵锋校长提出，要从数据入手研究如何提升空间。他强调两个关注，即关注课堂、关注作业。教师在课堂上要关注学生的思维惰性，注重课堂设计和课堂管理，抓住课堂的黄金时间，向作业要质量。通过两个关注，在新的高考形势下，突破学校分科的既有格局，争取更高的目标，将艺术生的培养从量的突破转变到质的提升。

 相信在全体高二教师的精诚合作下，锐意进取的团队一定能带领着高二年级迈向新的台阶！

（汪海飞）