为进一步提升学校数学教师的教学关键能力和教育核心素养，促进数学教师的专业成长， 4月12日下午，学校数学教研组特邀请市教科院徐淮源院长、田家炳高中俞寅德老师来校讲学，交流活动安排在汇秀楼六楼会议楼。
  徐淮源院长的专题报告以“例谈高中数学教学”为题，从数学的“教”与“学”开始，提出了两个核心问题：老师如何教？学生如何学？接着从知识的分类以及知识的建构过程出发，提出教学中要变革经验主义、增强证据意识，对应着事实性知识、方法性知识和价值性知识，要分别实现学生的记中学、做中学和悟中学。教学只是助学不是替学，学生没有开始学习我们的教学就不可能开始，要把学生的思维引导到学习中来等多年来的教学基本理念的分享，更是引发了在场数学老师的很多思考。
  俞寅德老师的交流，以“用好题,培素养”为主题，从培育核心素养落实立德树人、发展数学素养必需要用“好题”、发展数学素养必需要“用好”题三个层面阐述了他的教学主张，他提醒老师们，要根据教学目标、教学内容与学生实际需要，对教材例习题和高考题进行改编是获取数学“好题”的常用方法，也是一个数学教师应该具备的基本功。
  听了两位专家的讲座，老师们深受其益，大家对数学教学以及教材有了较深的理解和认识，大家都认为此次讲座更新了自己的教育理念，提升了数学理论水平，使自己从中学到了引导学生学习数学的方式方法，为进一步提升数学教学水平打下了坚实的基础。这次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合，也是我们数学教师成长的一次重要学习。（蒋敏）