11月23日，高一年级全体班主任及任课教师在汇秀楼3楼会议室召开了期中考试质量分析会。本次会议从分析数据、分析学生、发现存在的问题、给出改进措施、对学生的要求和对自己教学工作的要求等几个方面深刻地进行了剖析与规划。
  首先，年级主任金莹老师真诚感谢高一年级老师们开学以来的辛勤付出和倾力奉献。接着，她对此次考试的总体情况进行介绍，分为横向和纵向的比较。横向与其他兄弟学校进行比较；纵向比较了去年同期高一学生的状态和今年的情况及学生中考入校与该次调研对比，尤其是高分段与后位学生人数上的变化，从总体情况入手分析班级的学生成绩变化状况。在具体的班级成绩分析上，金主任分别对各个班级各门学科的情况进行了点评，指出各班级优势学科。她强调造成差距的因素有班级学生、命题导向，也有个人原因或其他原因。成绩虽然未必绝对，但是为我们突破质量提升的瓶颈提供了很有价值的参考信息。正视自我、乐于合作、善于跟踪都是有效策略。
  接着，语文雷欢老师、数学陆云美老师、英语秦飘玲老师分享了在备考前的一些有效做法：对教材和考点进行深入细致的研究，对课堂进行多样实效的改革，对不同层次的学生进行分层要求、分层练习、分层指导等都是行之有效的一些关键方法。六门必修科目的备课组长，化学朱逸明老师、物理沈惠梁老师、政治肖存英老师、生物郑秀梅老师、地理汤青老师、历史费婷老师分别针对本次考试备课组取得的成绩和不足作出重点分析，并提出今后努力的方向。管理学生不仅仅是班主任的事,也是全体教师的事,需要大家通力合作，实现共赢。
  在班级管理方面，资深班主任陈爱军老师真诚地分享了她的管理经验，尤其是在感恩教育、理想教育方面以及宽严有度的班级管理和良好的学习习惯养成方面，要学会用心、用朴素的真情教育学生。林雅婷老师作为年轻的班主任代表，用具体的班级管理实例，如小组竞争制、爱说话学生任命为纪律班委等在会上与其他老师进行分享交流。一个优秀的班级背后必定有一个善于思考的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和执行力。
  姜刚副校长指出：年级部的工作得到班主任积极配合,但是各班仍然要严抓班级纪律和习惯的养成,如早自习时学生应充分利用晨读时间，预习或背诵相应科目，而不是还处于无所事事的状态，没有纪律意识、时间观念。学会时间的合理分配，最大效度提升学习效率，规范行为习惯是后期需要引导学生的主要方向。
  最后，丁志伟副校长着重强调了集体备课的重要性，以地理学科为例，各班的均分差距并不大，正如地理备课组长汤青老师所言，地理组坚持每周三上午集体备课，对本学科的计划周到,训练有序,教学计划落实情况较好；并且指出全体教师观念需要进一步更新,教学方法需要进一步改进,教学的精细化程度需要进一步提高。 
  本次会议的目的就是在总结中反思，在分析中探究，在实践中提升。通过本次期中考试质量分析会，每一位老师进一步明确了教学目标，在今后的教育教学活动中，努力让学生的能力得到发展，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，全面提高教学质量。（冉娜）