新年伊始,万象更新，2月14日上午9点30，学校召开新学期教研组长、备课组长学习会暨新学期教学工作会议，全面部署新学期教育教学等工作。为进一步更新新课程理念，在面对机遇和挑战下准确定位，更好地发挥教研组长、备课组长引领示范作用，学校有幸邀请到了常州市教科院高中教育研究所李能国所长来做讲座。
  李所长的讲座围绕新课程、新课标、新教材、新方案、新格局等主题展开，向老师们传达了自己独到的见解，来帮助教师提升对普通高中定位的再认识：普通高中的学习是人才的教育，是提升国民素质的教育；是为未来生活做准备的教育，而不是大学预科；是普及化教育而不是精英教育。李所长还从课程设置与高考改革的角度，向大家介绍了新高考改革的形式下的课程设置、选考科目组合规划以及录取选考科目指引等情况。他建议在学生选择组合科目的时候，需要结合学生的未来职业规划和专业选择深入思考。他还谈到，课改是基于教育理想，考改是基于学生的生存和发展。每一次的改革都是基于时代的发展，为了培养出更好的创新型人才，让学生有更多的选择，促进学生的个性发展。因此，学校更加需要关注普通高中课程设计，老师们要思考课程标准与教学的关系。最后，他建议在新学期老师们可以做一些研究，买两本好书，关注社会热点，结交三五个知己，发表几篇文章来充实自己的学期工作和生活。
  短短一个多小时的讲座旁征博引，深入浅出，生动充实，在座的老师们听讲专注、学有所得，不仅对课改、考改的改革方式和实施方法有了初步的了解，更感受到了学科核心素养下教学充满了挑战。精彩的培训让老师们更加坚定信念，充满信心，整装待发。接着，教师发展处金莹副主任从科学规划教研组、备课组活动，彰显年级特色；规范教研过程，做好各种活动过程性材料积累；继续开展校内、校际间研讨，加强反馈；多给青年教师搭建锻炼平台等角度布置了本学期教研组、备课组的一些主要工作。
  最后，丁志伟副校长通报了校优秀教师评选的相关情况，并从开学推门听课、全员参与市教研活动、认真组织好第一次组内教研、落实备课组活动、青年教师成长营等角度要求各教研组长、备课组长要以身作则，在教学、爱岗敬业、为人师表等方面起到先进带头作用，要加强竞争意识和团队协作能力，积极探索有效课堂教学模式，多开展教学交流活动，加快对青年教师的培养，全面提升我校教育教学质量。
  新的征程任重而道远，各教研组精耕细作，扎实教研，向课堂要效率，必定能百家争鸣，和而不同，与时俱进，破局而出，开拓教研教学新境界、新格局！（金莹）