3月14日中午，为了增强学生学习的信心，进一步强化学生树立目标意识，改变治学态度和治学精神，以形成良好的学习氛围。高一年级在知音楼报告厅召开部分学生学习动员大会。会议由年级组长谢敏老师主持，年级主任金莹参加了会议。

　　首先，年级主任金莹指出各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，出现了学习上的一些差异。但是每个学生都是特别的，独一无二的。同学们更要相信“天生我才必有用”，每个人都应有各自的位置，梦想掌握在自己的手中。学习的暂时差异并不可怕，可怕的是不清醒，不立刻付诸努力；错误也不可怕，可怕的是不改正，不懂得遵守规矩。她鼓励同学们要正视自己，相信自己，要坚定信念，要持之以恒，要鞭策自己。

　　接着，她跟同学们分享了学霸学习中的一些窍门：学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战；善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪；每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒；当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点；该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰；一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录；认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨；勤于思考，善于思考，贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段；与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。

　　最后，谢敏老师指出在高中阶段如何正视批评，如何面对挫折是成长路上的重要课题。她鼓励同学们，面对批评要表达出真挚的谢意，所谓“忠言逆耳利于行”；面对无论来自何处的挫折、磨难和痛苦，都要表示出崇高的敬重，“不经历风雨，怎能见到彩虹”！动员大会在美国诗人朗费罗的诗歌中结束：我们命定的目标和道路/不是享乐，也不是痛苦/而是行动，在每个明天/都要比今天前进一步！在这世界的辽阔战场上/在这人生的营帐中/莫学那听人驱策的哑畜/要做一个战斗的英雄！那么让我们起来干吧/对任何命运抱英雄气概/不断进取，不断追求/学会拼搏，学会等待！