为了培养预备教师，加快预备教师融入五中的步伐，进一步营造一种以人为本的和谐的校园氛围，常州第五中学于4月29日组织召开了预备教师阶段总结会暨座谈会。杨尧中校长、吴敏书记、校长室所有成员及教师发展处两位负责人，在校预备教师参加了会议，表达了学校对预备教师的重视与关爱。
　　会议由教师发展处主任金莹主持，她首先肯定了预备教师们在本阶段跟岗学习中吃苦耐劳，积极学习，认真思考的态度，也表达了对他们辛勤付出的感谢。接着，语文学科王倩老师，数学学科苏熙膑老师作为预备教师代表发言，他们纷纷表达了对学校细致安排的感谢，对跟岗师傅耐心指导的感恩，回顾了自己跟岗期间点滴收获与进步。学校在预备教师到校后，就紧锣密鼓地安排了师徒结对仪式，为预备教师们配备了学科专业导师与班主任导师，从教育教学、教科研等方面对他们引领与指导。
　　丁志伟副校长就近阶段预备教师的跟岗情况作了点评，并就“如何做一名合格的教师”提出了以下建议：要遵守学校工作的常规要求；要注重时间观，给学生做好榜样；要有高度的责任意识；要注重学习，提升自己的专业素养。他也给大家提出了四点期望：高质量完成毕业答辩，圆满完成学业；认真学习新课标、新高考、新教材，多看专业理论书籍，提升学科素养；多做题，提升自己的解题能力；入职前，做好自己3—5年的生涯规划。
　　姜刚副校长也用天鹅起飞时奋力助跑，才能飞得很高的形象比喻，鼓励大家现在努力一点，以后会“飞”得更优雅。然后，吴敏书记从“从业—乐业—敬业”三个角度，提醒大家不仅要做好从业的准备，更要“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，坚守自己的理想，以阳光的心态来“乐业，敬业”。
　　最后，杨尧中校长对大家能克服重重困难，接受学校的安排来实习表示感谢，并对大家以后的工作提出了三点要求：一、明确目标，主要是做到五个“10”，至少听10位老师的课，争取能上到10节课，做好近10年的高考卷，在班主任工作上至少能与10位学生有交流便于了解学情，备好高一前10个月课；二、准确定位，要定位于教师，时刻牢记自己教师的身份；要定位于新教师，少说话，多做事，管理好自己的情绪，保持微笑，传递正能量；三、成长快乐，有成长的快乐，才是长远的快乐。
　　岗位分工不同，素养决定境界，做好职业规划，态度决定高度，责任决定成就。此次座谈会对预备教师做了非常及时、必要的指导，使各位新教师明确了自己以后工作的重点以及努力的方向。