今年的高考改革后的第二年。本学期将继续发扬以前的成功经验，同时也面临新的教育形势，如何在新形势下，保持数学组的上升之势，是数学组全体同仁需认真思考的问题，现制订本学期数学组工作计划如下：

一、          落实学校布置的常规工作

    1、强化备课组的功能

   （1）集体备课做到每周至少一次，定时，定点，定主讲人，做好主讲人,做好记录，青年教师要求每课一个简短反思，本学期至少五篇五百字以上的反思论文

2．使评课更正规

本学期要力争使每次开课后都有认真的评课，根据五中数学教师课多，辅导任务重，难于集中的特点，本学期按照学校的安排，其中在周四教研活动的时间开课，本学期来了五位新教师，这学期蔡亚飞带领5位新教师进行上课，听课后全组即时评课，使评课有实效。

3．强化备课组的研究功能

与以前相比，教师现在用于研究的时间将会增加，可以有时间和条件强化教师的研究功能，而研究的主体是备课组，备课组应在备课组长带领下集思广益，经常研究教学中的各种问题，并定期对某个课题进行专题研究。

4．搞好各类开课活动

本学期的对外公开课是个重头戏，本组准备在高一、高二、高三各推出一个教师参加。在备课的过程中，让各个备课组的教师认真准备，力争使开课的过程不仅仅是教师个体的成长过程，更是提高组内全体教师教学水平的过程。

5．对于课后作业的布置，要有新的思考

现在学生的课余时间增加，由他们自己支配的时间也相应增加，如果教师一味多布置作业，但又由于课时任务紧，没有时间评讲，不会有什么效果。因此这条路也行不通，如何根据不同学生的情况布置作业，也是本组需要研究的问题。

二、   切实抓好教研工作

本组现在今年增加了五位青年教师，为教师搭建一个平台，督促教师在研究中成长，是本学期需重力加强的事情。

1、对于每次教研活动（包括校内、市内），要组织教师认真参加，活动中要鼓励每位教师敢于表现自己的观点，只有这样，教师的视野才可以开阔，水平才能真正提高。

2、对于教师发展处组织的各类竞赛活动，要鼓励教师积极参加，不仅使教师在教学上有所建树，在研究上也要能够不断成长。

3、搞好课题研究

现在对课题研究的门坎有所降低，它更加注重实效性。今年张志勇已经申报成功了一个课题，这为本组教师搞好课题研究提供了很好的机会，要鼓励本组教师多参加，使自己的教学生涯多一些亮色。

三、   研究新形势下的高考  

今年是高考改革的第二年，我们继续在用着老教案准备新高考。在教学过程中，要不断对教材进行增加和删减，不断改进，本组还将进行两次新教案的专题研讨会，力争在较短时间内使教师能更好地使用它。另一方面，请外校教师作对本组教师做有针对性的报告。

数学教研组主题研讨活动表

数学组开课安排