为促进新教师之间的学习，提高新教师的教学水平，常州市地理教研员朱志刚老师让我校冉娜老师以《大气的受热过程》为题，在高二（8）班上了一节示范课。市地理教研员朱老师、校教师发展处金莹主任、各校的教师以及本校地理组的老师等前来指导。

　　冉老师本节课的课题是《大气的受热过程》，是一节复习课，课堂将“大气的组成成分和作用”、“大气的垂直分层”以及“大气的受热过程”这三个知识点分别对应了三个板块：“大道无形，生育天地”、“气势如虹，一飞冲天”以及“朝晖夕阴，气象万千”。根据我校的教学进度，本节内容已经学习过，因此在内容的详略安排和时间分配上，围绕重难点“大气的受热过程”展开。

　　知识的讲解结合学生周末画的有关大气层的作品，展示并评价学生作品，以复习大气的主要组成成分和垂直分层；课前学生按照要求完成作品，进行回顾和复习，将文字的内容材料转化为图片。在课堂上让学生大胆展示自我，一方面能够增强学生自信心，另一方面也能锻炼他们的语言表达能力。

　　课后，老师们在汇秀楼六楼会议室进行评课。评课环节由教师发展处副主任蒋敏老师主持，丁志伟校长首先向来听课的老师们介绍了我校新校区的情况，表明校级层面上对我校教科研活动的鼎力支持，以及对各位前来指导的老师和教研员表示衷心地感谢。接着在教研员朱老师的带领下，来自省中、北郊、二十四中、西夏墅等的与会的教师们各抒己见，均对冉娜老师的精彩课堂表示了肯定。冉娜老师也对前来听课的老师表示感谢，并对地理组同仁在她备课和磨课期间提供的精神和物质上的帮助表示感谢！

　　最后，朱老师对在座的年轻教师们提出了希望和要求：青年教师要苦练基本功，三板以及课堂语言。在江苏高考的改革的背景下，地理学科的重要性可想而知，这就更加促使我们地理学科教师迫切成长和锻炼自己。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。对于年轻教师来说，漫漫教师路才刚开始，这需要我们年轻教师主动学习，尽快成长。我们相信，在五中的沃土里，我们会茁壮成长！