1月9日上午，江苏省十二五规划重点资助课题结题论证会在我校六楼会议室举行。参与结题的课题为我校杨尧中校长主持的省重点资助课题《基于核心素养的普通高中学校课程开发研究》，同时，我校张志勇老师的《可视化视角下高中数学阅读与表达教学的实践研究》进行开题论证。出席本次论证会的专家有江苏省教育科学规划办董林伟主任、江苏省中小学教学研究室朱纷主任，常州市教育科学规划办龚国胜主任、王俊所长、徐德同教授，参与会议的还有我校杨尧中校长，教师发展处金莹主任、蒋敏副主任，课题主持人张志勇老师以及课题组核心成员。论证会由王俊所长主持。

　　首先我校杨尧中校长代表学校作欢迎致辞，对各位专家的到来表示热烈欢迎，紧接着由蒋敏副主任为专家作《基于核心素养的普通高中学校课程开发研究》结题工作汇报，蒋主任依次从课题解读、研究过程、研究成果等方面进行了陈述。

　　专家们对课题的结题报告给予了充分的肯定，市教科院龚国胜主任认为，课题结题报告很规范，原来设计的三大块研究内容基本完成，研究目标、思路清晰，过程扎实，整体规范，研究过程饱满，依托省课题，课程开发与核心素养关系清晰，做的到位，成果丰盛,同时建议：可以进一步关注学校课程开发与实施之后学生核心素养的变化，发展状况。省教研室朱纷主任认为，课题视角新颖，题材丰富，课题管理很不错。各个环节优化到位，目标界定清晰，分析了操作要点，阐明了辅助条件。机制上统筹管理，引导学校、老师主动参与，精心打磨典型学科样本。研究氛围非常浓厚，给一线老师搭配了平台，在策略上体现了研究的学术性，建议理论指导实践上还可以加强。

　　省规划办董林伟主任认为, 课题做的事情很多，对于素养的界定很清晰。学科的整合是亮点。后期可以沿着课题思路继续研究，目标聚焦到学科、学生核心素养的发展。一体两翼的图要继续挖，学校课表怎么体现这个课程实施的，同时建议可以多发一点相关的、整体的理论文章。

　　专家一致同意，此课题可以结题。

　　接下来，由张志勇老师作《可视化视角下高中数学阅读与表达教学的实践研究》开题汇报，专家们进行了开题论证，肯定的同时，提出了相关的研究建议。

　　论证会末尾，杨尧中校长就主持人的陈述、专家的诊断方面进行了小结，指出主持人陈述精彩，专家指导精准，对全体课题组成员提出殷切期望，希望借此契机继续深入推进结题后的再研究工作。