空中课堂，师生云相聚

------生物组线上教学汇总

    今年的寒假在特殊的情形下悄悄结束了。我们没有走进一间间教室，而是来到了一个不熟悉的平台开启了每一天的教学活动----在线直播。

     每个年级提前一周安排了课表 ，还有详细的教学计划。对照相应的要求，我们在网上丰富的教学资源中，精选契合我们学情的资料。每个备课组在遇到各种困难时，没有抱怨，在群里面及时讨论交流分享着自己遭遇的小烦恼和摸索到的小窍门。

这样的上课，对于老师，对于学生都是一个很大的挑战。但是，我们用自己的智慧，努力完成了学校生物教学的各项任务。

　　一、教学准备

课前我们每个备课组，认真学习省里和市里的名师直播课堂，积极汲取可以补充到自己教学中的素材和经验。针对网上教学的互动性比较弱，修改和精简原有的课件，添加视频素材，丰富学生的感性认识。

这次新冠病毒的发生，传播和感染，涉及许多生物知识。我们一方面积极关注各类研究的进展，另一方面有选择地充实到我们的教学内容中，提升学生的科学观察和理性思考水平。让我们的课堂，走进社会，走进生活。

二、在线教学

教师在网上直播教学，很多时候是唱独角戏，看不到学生的表情，需要自己来把控难度和节奏。我们本着重基础，重复习的原则，每节课减少容量，增加例题，努力创造和学生互动的机会，提高学生的关注度。

每节课，都有个别学生没有认真参与，或迟到或早退，甚至有学生不做课上练习。我们会在课后找原因找方法来补救。尽力关心到每个学生的学习情况，减弱两极分化。

高一备课组的两位老师不仅承担着全年级的线上教学任务，而且，参与和承担了市里名师课堂的3节课的教学，收到了大家的好评。

三、课后辅导

有很多认真负责的学生，不仅主动复习，而且利用平台提问。这些都需要教师在每天的课后来关注和答疑。作业提交在平台上，也需要课后一一批改。

每个备课组，发扬以往的敬业精神，始终保持着对教学的严谨的态度。面对每一节课，每一次作业，每个学生，我们的老师，工作的每一步都踏踏实实，仔仔细细。

                                                        （生物组  戴黎春）