一、各年级教学工作安排

本学期是一个非常特殊的学期，由于疫情，学生不能到校学习。尽管一直在进行网上教学，但是效果未知。先根据以往的情况粗略地进行教学规划。

1、由于全员参与合格考的教学，没有过多的精力，高一上学期没有完成教研室规定的进度，必修一专题三只完成到铝及其化合物结束。期末试卷是备课组自主命题。

本学期突如其来的疫情，学校没有如期开学，上周进行网上教学初试。先行进行了氧化还原反映了离子反应的复习教学，每位老师都非常积极主动，认真。都在适应现在特殊情况下的教学，大家都积极主动地对网络教学进行研究。思考如何更好地在网上做好师生互动的环节,以期更好地提升课堂效率。通过各种方式让学生能够进入课堂，参与课堂。期间陈晓刚副校长，黄刚、任丽娟两位新教师，能主动帮助我们这些网络水平不高的老师，让我们能够快速地掌握网络授课技巧。按照高一的安排，1、2、3艺术班和文化班的课时有差别，这给我们的教学也带来了不利，三位教艺术班的老师协商怎样在课时少的情况下，进行适当的删减，艺术班以合格考的课程要求进行教学。文化班要考虑选修问题如何让那些对化学学习感兴趣的学生能够选修化学。

本周开始尝试新课的教学，先让学生通过学案、书本能够对新内容有认识，在开学以后根据学生的实际情况再考虑课堂教学。

2、由于上学期末的一个变动，本届高二又组建了一个混和的化学选修班。人数34人，可能是全常州市改学化学最多的学校，由于组建仓促，学生手里也没有书。现在的网上教学根据学生必修二专题三有机部分的内容，穿插烷烃、烯烃、炔烃，以及脂肪烃和芳香烃的学习，先让学生建立概念。从合格考的基本概念入手，逐渐加入选修的有机化学知识，由于网上教学的特殊性，希望能够有部分学生跟上，这样在开学的时候在将有机化学框架理顺的情况下，能够比较顺利地进行教学。希望在9月份之前能够将三本选修书学完。

二、课堂教学

现在高一高二都在利用网络进行教学，如何进行网上的互动，用好网络资源对我们每位老师来时都是挑战。希望疫情能够早点结束，对各方面的冲击小一些。

常规的课堂教学只能看疫情的发展，到时能够进行常规教学，来检查学生的学习状况。

三、本学期工作

1、在现阶段，备好课，完成现阶段的网络教学任务，并设法激发学生的学习热情。作为老师对网络教学要进行研究，帮助学生完成学习任务、

2、其他所有的工作只能等到正常开学再进行。

3、做好青年教师的发展工作。

四、教研组建设

1、根据现阶段的情况，组内多探讨、研究，尽可能好地完成现阶段的高一、高二的教学，让学生能够有所收获。

2、两位新教师的培养工作。