5月9日，郑秀梅老师在高二（6）班开设了组内公开课。

本节课，郑老师基于生物学科核心素养的四个维度：生命观念，科学思维，科学探究，社会责任，创造性地对教材进行整合，创设切合实际的教学情境。学生在展示自酿果酒，解说酿酒过程中，有着浓浓的自豪感。在老师的引导下，同学们一步步总结出酿酒的科学流程并对自己的酿酒过程进行了修正。课堂上，同学们通过自主学习，讨论分析等活动，很好地达成了预定的教学目标。学生的学习能力、探究能力、表达能力、质疑能力被进一步激发，参与课堂的积极性也被明显地调动。

 经过一年多的磨练，郑老师的基本功逐渐扎实，在与学生互动的过程中更显自信，能初步处理课堂生成性问题，板书清晰明了，重点突出。