一学期来体育组工作在校长室的领导下，在学校分管部门的关心和支持下，在教研组全体教师的共同努力下，始终以坚持学生的德、智、体、美、劳全面发展的方针，紧紧围绕学校教育的中心工作，切实抓好学生的课堂教学和课余训练，开展了丰富多彩的师生活动，参与了多项校内校外的体育项目，营造了浓郁的校园体育文化氛围，增强了全体师生的身体素质，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结：
一、加强教研组建设
本学期教研组的全体教师目标一致、齐心协力，统一认识、统一思想，做好各自自身的本职工作。教研组每周一次定期开展组内教研活动，教研组学习氛围高涨，每一次的教研活动主题明确，有中心发言人，对即将开展的体育活动做好规划，对已经结束的体育活动做好总结；活动分工安排明确，组内教师各司其职，做到成绩有记录、资料有积累，朝着我校体育课程改革的大方向继续前进。
二、教学工作方面
开学初，教研组全体教师专门召开了教学工作部署会议，将本学期的体育工作提升到了全新的高度。组内全体教师积极响应，落到实处，在课堂中始终坚持以健康第一为指导思想，明确以教师为主导、学生为主体开展课堂教学，做到上课计划有准备、上课内容有安排、组织形式多样化、练习密度达标准。在新型冠状病毒高发的特殊时期，体育组全体教师召开会议。针对疫情下体育课的开展进行的特殊安排：1.第一课时对学生进行预防新型冠状病毒知识教育。2.上课前自我安全检查，杜绝危险物品入课堂3上课前必须戴好口罩。4.集合左右前后间距保持2米，对学生反复进行预防新冠教育，询问学生有无发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状，如有立即将该生带离课堂并上报本班班主任。5.教师备课时取消集体教学内容。
6.教师讲授示范阶段学生必须佩戴好口罩，不得交头接耳相互靠近。7.课间活动阶段学生间距保持在3米以上。8.运动器材课中专人专用，不得相互交换。
体育课是增强学生身体健康体质的场所，同学们在积极参加体育锻炼的同时一定要有高度的责任感，有情况及时向老师报告，为了健康你、我、他，要认真遵守以上体育课堂规定，将新型冠状病毒阻挡体育课堂和校园以外，直至消灭在6月，7月两个月，本教研组督促全体学生完成体质健康测试，在这两个月的课堂教学中，教师安排了针对不同项目的不同素质练习，师生积极配合，使得学生身体素质大大增强，运动水平提升明显，测试成绩大幅提高。在6月初，本教研组李赵飞宇、毛伟琪老师精心准备了转正定级课，同组老师互相听课、评课，讨论激烈，收获很多，效果理想，给两位年轻教师提出了许多宝贵的意见。
三、体育活动方面
在教育教学工作开展的同时，我校的体育高考训练队的体育训练也丝毫没有落下，高二年级由孙建华、李赵飞宇老师带队，高三年级由沈建平、宋杰老师带队，在全体体育组教师的共同督促和促进下，体育高考学生不仅文化成绩没有落下，同时专业成绩也有了很明显的提升。
5月底，沈建平、宋杰老师带队赴南京师范大学和苏州大学体育考点送考，我校体育高考队在考场上拼搏进取，突破自我，全员取得了良好的成绩，为自己一年半的体育训练画下了完美的句号。
四、教育科研
1、2019年11月，李赵飞宇老师在常州市中小学生教师教学基本功竞赛中取得二等奖的好成绩。
2、2020年3月吴雪老师发表了省级课题《常州市区健美操选项教学现状分析和实践研究》被《科学大众》收录。
3、2020年4月在常州市第五中学2020年教师教育教学论文评选中，李赵飞宇老师撰写的论文《核心力量训练对江苏高考体育生四项身体素质成绩的影响研究》，成绩突出获得了一等奖的好成绩。
4、2020年6月初，体育组李赵飞宇申报课题《体育教学中拓展训练对高中生社会适应能力的影响研究》获得本组教师的一致好评。
5、2020年6月宋杰老师发表省级课题《浅谈体育高考生100m训练方法和手段》被当代体育科技收录。
五、除做好以上工作外还认真做好学生的学期体育成绩的考核、评定。圆满的完成了学校交给的其他事务。积极响应学校每周的开课计划，做到每周集体备课，集体听课，集体评课。
六、存在的问题
学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，让学生不仅仅是应对考试而参与练习，需充分调动学生的积极性，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求。
教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。
年轻教师应多多听课，学习多元化的教育手段，向老教师请假，继续提升自己，弥补自身的不足之处。
七、下学期工作思路
1、各位教师仍需继续努力协作，发挥各自优点，取长补短，相互支持，加强对体育训练队的管理和运营，争取在下半年开展的各项体育竞赛中取得佳绩。
2、创新性的开展体育组工作，向更新更好的体育理念学习，在原有的基础上更进一步。
感谢全校各部门对体育组工作的支持！
体育组
2020年6月
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