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2018-2019常州市第五中学第一学期政治教研组工作计划
发布时间:2020-07-15   点击:   来源:原创   录入者:段仁杰

常州市第五中学2018-2019第一学期

政治教研组工作计划

教研组介绍:

政治教研组下设三个备课组,共有教师8人,以中青年教师为主。教研组工作认真务实,教研氛围浓厚。基于目前的高考模式,我组在三个年级的工作计划上各有侧重:高一备课组计划注重过程管理,培养学生的学习习惯和学习兴趣;高二备课组因绝大多数的学生只参加学业水平测试,只有极少数学生以高考为目标,因此备课组在“学测”前集中精力研究“学测”辅导,之后高二选修的老师会与高三选修老师加强集备,让学生在学习必修3和选修2的内容时直接与高考接轨;高三备课组全力以赴,注重巩固学生的基础知识,提升学生的应试技巧,以期在高考中能完美匹配语数外总分。组内教师们对待工作都认真负责,任劳任怨,勤勤恳恳,备课、上课、作业批改、辅导答疑均听从学校统一安排。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为理论指导,以“全教会”精神为指导,认真贯彻“以人为本”的教育理念,努力践行科学发展观,加强本学科课程的执行力。依据学校工作计划,加强教研组建设,推进教研组、备课组活动,以教学五环节为抓手,追求有效教研,提高课堂教学的有效性,全面提高本学科教育教学质量。进一步落实“两纲”教育,进一步推进素质教育,着力提高学生思想政治素质,引导学生逐步树立正确、科学的世界观、人生观和价值观,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作思路

1、以自我反思为依托,加强教师的理论修养。 

2、以同伴互助为载体,提高教师的校本教研实践能力。

3、以专业引领为契机,提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。

  

三、重点工作  

时间

主要任务

具体内容

目标

9

教学研究

课堂研究

1、研读《课程标准》

2、组内公开课(见附表)

探讨课堂教学模式,组员逐步形成自己的教学风格,推动课堂教学改革。

10

教学研究

议题式教学研讨

撰写议题式教学设计

11

备战期中

教学研究

 

校级公开课磨课

开一堂较高质量的公开课

期中复习

完成50%教学任务(高二必修完成75%教学任务),实现教学三维目标

12

教学研究

课题研讨

青年教师申报校级课题

1

备战期末

期末复习

掌握基础知识,构建基本框架,至少95%以上合格

高二小高考进入复习阶段

复习政治生活

 

附表一:教研组活动安排

周次

主讲人

主题

活动时间

活动地点

1

杨风梅

开学工作布置

周三上午第二课

办公楼301

3

盛红

公民教育、模协实践活动课程探讨

5

杨风梅

组内公开课评课

7

肖存英

新课标研读

9

王剑舞

期中复习计划

11

杨风梅

校对外公开课研讨

13

盛红

新课标研读

15

俞丽芬

时政研讨

17

苏丹青

期末复习研讨

19

杨风梅

下学期规划

 

 

附表二:教研组内公开课安排

时间

开课老师

开课具体时间、地点、内容在开课前一周报组内。

第三周

俞丽芬

第四周

王剑舞

第五周

苏丹青

第七周

杨风梅

第八周

盛红

第九周

肖存英

第十周

陈必专

 

 

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