为加强学校英语教师间的交流与合作，确保英语教研组各项工作的有序推进，10月16日上午，我校全体英语教师在汇秀楼3楼举行教研组会议。会议由高一年级英语备课组长邱辉主持，高一年级英语教师方舒、李玉玲，以及高二年级英语教师徐婕作发言分享。

会议的第一个环节为组内公开课经验分享，由近期开课的李玉玲老师、徐婕老师和方舒老师依次进行发言，分享开课心得。首先，李玉玲老师从三个方面着手，阐释了在选择阅读课型和主题时的思考，介绍了整堂课的结构框架，并反思了此次课堂教学中显露的问题。她指出，作为一名年轻教师，在课堂教学方面仍有很多地方需要学习，在今后的教学过程中，需加强听课评课、多学多问，不断积累授课经验。接着，徐婕老师就其“Protecting the Yangtze River”的阅读课进行了分享。其中，体现中外文化衔接的导入环节、读后的辩论活动及以读促写活动，受到了在场老师们的充分肯定，这反映出徐婕老师对该阅读课型具备充分的把握和深入的探索。最后，方舒老师进行发言分享。作为和李玉玲老师的同题异构课，方老师将其课程的重心放在活动设计与情感引导上，因此在角色扮演这一学生活动上取得了良好的效果。她同时指出，今后要在文章结构与内容的梳理上多下功夫。

接着，三个年级的备课组长就刚刚结束的月考进行了总结汇报，根据此次考试中英语学科的成绩状况，分析近期各年级英语教学需要注意的问题以及阐明下一步的教学计划。

会议的最后，教研组长陈克龙老师进行了总结性发言。他肯定了三位老师的公开课成果，并指出，组内教师，特别是年轻教师，应积极开课、加强交流。此外，他要求全体英语教师认真学习习近平总书记的教师节寄语、研读深化教育改革的文件，不断更新教育理念。

此次会议展现出我校英语教研组对于课堂教学与研究的重视。相信在全体英语教师的共同努力下，本学期的英语教研工作必定会有序进行，不断涌现新成果。