杜欢欢老师在2020年11月13执教《拿来主义》一课中,教态自然,课堂设计思路清晰,课堂教学推进自然有层次,教学节奏把握较好,板书简洁明了,可以看出该老师备课充分,对文本有深入的思考,对学情有全面的分析。
上课过程中能够调动学生的积极性,创设问题情境,提问层层深入,引导学生进行思考。授课过程中综合运用了合作教学法,问题引导法等有效的教学方法引导学生用文本进行思考,取得了较好的教学效果。
建议在杂文教学过程中注重学生的朗读和个人体验,第一自然段可抓住重点段落及语句联系时代背景进行深度分析会更好。也可以使用多媒体技术呈现学生的思考结果,让课堂的呈现方式更直观生动。