“嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英”，在阳光明媚的春天、踏青赏花的时节，来自全省各地的江苏省第二届高中数学名师工作室的30位老师相聚在五中，他们将用4天的时间内集中研修，探讨应用数学教育技术改进数学的教与学的路径和策略。

　　3月15日上午，在集体参加学校升旗仪式后，工作室全体学员在汇秀楼三楼会议室召开了简短而隆重的开班仪式，开班仪式由办公室主任查文达老师主持。

　　杨尧中校长首先向老师们详细介绍了学校的历史沿革和办学特色，包括学校的艺术特色课程和数学课程基地等，杨校长热情洋溢的致词让老师们对有深厚文化底蕴的常州五中有了深刻的印象。

　　省常中吴莉娜老师代表首届工作室学员作了发言，她全面回顾了工作室过去一年丰富多彩的学习活动，三次研修活动，从技术研修、课堂循证到凝练表达，在与专家面对面中，不断洞察自己的内在需求，探索思考中努力提升，可以说一次次收获、一次次地提高；最难忘的莫过于全国公益推广活动的16场直播，可以说“因为有你有我而精彩”。正是在这场知识的盛宴、精神的洗礼中，进一步强化了自己今后的发展目标，正如“教学无止境，且行且思”，相信来自江苏各地的数学同行们，必将依托名师工作室这个平台，认真扎根、努力践行、踏实循证！

　　江阴市发展中心费振东主任，用“期待，享受，感悟”这三个关键词表达了新学员的共同心声。期待相遇，期待在本次的学术研讨中能给彼此的思想增添一把火，结识不同有趣的灵魂；享受学习，聆听专家的深刻见解，探索数学学科的丰富内涵，碰撞思维的绚丽火花，将我们引向对自己的教学理念及教学中如何让核心素养真正落地生根的思考；感悟成长，热爱可抵岁月漫长，保持炙热，坚持下去，前路一定充满无限可能。

　　工作室主持人则用三句话，表达了自己的期许和愿景。他提出，工作室是一团队，名师是我们自己，所以未来共成长；工作室以技术研修为抓手，以“看见不可见，让数学教学更加平易近人”为共同主张，因为技术也是窗口，可以看见更多的风景；扎根学校，扎根课堂，在自觉行动中自然成长。只要静下心来，教而研行而思，真正将论文写在课堂中，蓦然回首，成长却必在灯火阑珊处。

　　教育局常仁飞副局长在随后的致词中，饱含热情的回顾了自己的数学教学故事，勉励与会老师以教育技术的深度融合应用为方向，帮助学生理解掌握数学，推动学生的深度学习，通过数学学会思维，通过我们的教学法加工，让学生的体验深切、思维深入和理解深透。他指出，“以技术研修为抓手，开展持续改进教与学的行动研究，必然可以打开一扇窗，在成就学生、成就学生的同时，也必然可以成就我们自己！”