每一次的语文教研都是一次灵魂的唤醒，都是一场诗意的旅行。为深入研讨课堂教学，促进教师的专业成长，提高课堂教学效率，全面提升语文教学质量，4月8日，我校语文组在高一年级举行了一次同题异构课教学研讨活动。

　　高一语文同题异构的课题是《林教头风雪山神庙》，分别由我校武媛媛、汪海飞、杜欢欢和王倩四位老师执教。我校语文组邀请田高中语文教研组副组长、中学高级教师胡叶老师作为此次活动的评课专家。四位老师各具智慧，精心准备的课堂教学给听课老师们留下了深刻印象。

　　武媛媛老师的课堂以轻松愉快的气氛奠定了整堂课的基调，通过分析小说中的细节描写，引导学生重点关注林冲的人物形象，在亲切温和的武老师的带领下，全班学生的思维被点燃。汪海飞老师的课堂巧妙导入，循循善诱，学生思维得到了高效训练。杜欢欢老师引导学生从背景到具体情节，透过林冲性格的转变看到了背后更加丰富的内容。王倩老师通过三个任务环节的设计，让学生从“林冲”“风雪””山神庙”三个角度理解课文深意。

　　最后，评课专家胡叶老师对四节课进行了精彩的点评。并对新课标下如何上好每一节语文课发表了自己独到的见解。胡老师根据多次担任常州市高中语文评优课评委的经验，结合常州市众多名师的优秀教学课例，提出了高效且受学生欢迎的课堂应该是：第一，要对教学目标用心思考，关注新教材的单元学习任务和学习提示，挖掘文本中最有价值的东西；第二，要对课堂活动的思考，提倡以活动为课堂主要组织形式的生本课堂，体现活动设计的创意，让学生在真实的语文实践中提升语文能力。研讨中胡叶老师与五中老师积极互动，在思维的碰撞中迸射出智慧的火花。

　　这次语文教学活动的开展，展示了新课程背景下五中老师在语文教学上积极的探索和深刻的反思，胡叶老师的精彩点评也很好地打开教师教学的思路，语文组全体教师将继续围绕语文核心素养的明晰主线，在各自的课堂积极探索和实践。