本次教研活动主要是分析高三一模试卷，并由一模引发对后面的教学建议。高三一模试卷难度适中，结构合理，贴近生活，贴合时代。常州市均分是113分。我校艺术班均分90.5.文化班均分99.学生普遍觉得听力，完形填空和读后续写较难。听力语速太快，烟嗓更加增加了接收的难度。完形填空中学生无法抓细节，故以为难读懂，读后续写部分同学由于材料未读懂，部分同学由于语言问题，无法完成写作任务。关于读后续写备考建议：1，主题鲜明，不跑题。2，情节合理，不荒诞。3，情感真挚，不低级。4，风格统一，不奢华。5，多读多写，不抄袭。后期教学建议：1，抓语篇，建构主题式复习模式。抓“短板“，研究关注新题型抓限时，找到适合的解题节奏。抓重点，向写作要分数，抓细节，确保颗粒归仓。2.以运用为目的，以阅读为目标，高效精准地复习语法和课本内容，为阅读理解语法填空书面表达强基。3，重视讲评，注重评讲效果。课前，鼓励学生主动分析，自己发现问题。课中，鼓励学生独立解决问题。课后，规范课后作业设计，进行补偿性训练，提高训练的针对性。此外，青年教师继续加强对新高考试题的研究，原则上要与高三同步，一周一份综合卷。下周五基本功大赛做好准备。