新高考、新课标、新教材背景下，迫切需要年轻教师提升自身教学能力，转变教学思想。本着培养新教师、提升新教师、壮大地理学科组教师团队力量的思路。春暖花开，万物复苏。4月14日上午，我校地理组举办了青年教师基本功大赛系列活动——说课比赛，评委为杨尧中校长和陈志老师，参赛选手为刘梦迪、冉娜和周可老师。

　　这次活动严格参照市教研室说课比赛规则，依据学校教发处的评分标准，进行打分评定。所有参赛老师认真准备、沉着应战。比赛过程中突显地理年轻教师们的镇定从容、思路清晰，从教材、学情、教学目标、教学过程、板书设计等方面入手，各有侧重。让我们一起领略下她们的风采和感受吧！

　　●周可老师：

　　说课比赛的经历让我体会到：说课一定要有自信，由激情和个性，最好做到神采飞扬，激情澎湃，感染听众。说课尽量脱稿，并配上适当的手势，语速要适中，语调的轻重缓急要恰如其分。说教学过程要简明扼要，要讲清楚教学思路：根据本节课的内容、课型及学生的年龄特点，采用什么样的教学方法，以达到什么样的教学目的，采用什么样的教学方法突破难点，理论依据是什么，以及主要教学环节。经过这次说课比赛，明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以此为动力，刻苦钻研，积极向同组教师学习，扎扎实实工作，为学生更好的发展贡献出自己的一份力量。

　　●冉娜老师：

　　非常高兴学校能够提供青年教师说课比赛这样的平台，让我能够有机会参与体验，对说课有了更深层次的认识和了解。比赛过程中，每位老师的教学设计都围绕着新课标的要求来展开，都提示着让学生成为课堂活动的主体，让学生真正参与到课堂教学中来。希望自己在以后的教学中能乘这次比赛的东风，认识问题，改进问题，对自己今后的教学有一个完整的规划，不断提升自己的教学技能，迅速成长为一名有风格和深度的教师。

　　●刘梦迪老师：

　　每次比赛都是对自己的历练，每次参赛都是在摸索中成长。说课比赛能够反映出教师的教学风格和态度，说课要有所侧重。新课程标准背景下对新课改的理解、落实、教学的开展、地理学科素养的培养是重点，锻炼和提升学生解决实际问题的能力。说课过程中，还要重视学生目标的达成情况，争取做到让别人听了说课内容，这一节课怎么上、重难点是哪些。希望自己能通过此次比赛，查漏补缺，沉淀、完善、提升，遇见更美好的自己。

　　开展说课比赛，既是对年轻教师的磨炼，也是对年轻教师的提升。通过本次比赛，相信日后年轻教师能在各类比赛中发挥自己的实力，赛出精彩、赛出水平。年轻教师应多提升，把自己的根深深地植入教学与反思的泥土中，他日定能枝繁叶茂。