今年是我参加教师工作的第二年。时光飞逝，转眼高二一年的教学工作又近尾声。在校领导的指导下，在年级的统筹安排下，在学科组老教师和搭班班主任的支持下，我顺利完成了本学年的教学工作。

回顾一学年的工作情况，我始终以勤恳踏实的态度对待工作，在政治素质和专业素养上都有所进步。现将个人的工作作以下总结：

一、严以待己、坚定信念

作为一名青年党员教师，我自觉加强政治学习，提高思想觉悟。在工作之余，积极学习党史知识，学习先进人物的事迹并时刻鞭策自己。在工作中努力做到求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力上好每一节课。能用师德规范严格要求自己，做学生的表率。从工作以来，我始终尊敬领导、团结同事，积极参与学校组织的活动，遵守学校的一切规章制度。

二、钻研教学、提升技能

把学生教好是每位教师心中最大追求。要教好学生，教师不仅要有扎实的专业知识和教育教学技能，还要不断学习扩充自己。在工作中，我深知学习提升的重要性，抓住一切机会不断学习和实践。本学年我任教高二两个选修班的物理，在刚得知教学任务时，就感觉到了肩上的重担。理科班的物理教学面对的高考，难度和深度都比去年有大幅的提升。为了弥补自己在经验上的不足，我努力克服困难，坚持听师父的课，做到听一节上一节。听课前自己先备好课，找出教学的重难点，听课过程中抓住重点，听师父突出重点突破难点的方法，听课后二次备课，对每一节课严格把关，对学生和课堂负责。抓住学校和教育局组织的校外听课的机会，虚心学习，改进自己的教学。

在本学年上半学期，在学校双培工程的组织下，我在三中上了一节公开课《超重与失重》。本节课是高一物理必修1的内容，是一节典型的物理概念课。面对这样一节课，怎么上出彩，通过哪些活动实现物理核心素养的培养目标就是课前进行教学设计的重点。在备课阶段，确定了主要的教学重难点和教学环节之后，我及时和学科师父沟通，尽快把方案大致确定。接着，针对具体的知识点，设计活动。不得不说，设计好一节课最最困难的就是梳理、丰富课堂内容。本节课，我主要面对的困难是两点：第一，课堂知识逻辑的梳理，重组教材提供的内容，将知识的建构和知识点的链接处理设计好。第二，课堂活动的实现。本节课的教学设计重视活动的探究，需要设计多个获活动实现做中学的目标。此外，还需要提前考虑好实际课堂中可能出现问题的解决方法。

在本次双培课程的活动中，我不仅深入体验了一节物理概念课的设计和教学过程，更丰富了教学实践经验，增加了教学自信。在这里，要真诚地感谢师父李老师和学科组老师帮我修改教学设计，帮我听课提出宝贵的建议，给我加油鼓劲。

高二一年的教学工作忙碌又充实，中间有辛苦有收获。很快，高三的新征程即将开始，希望在新的学年，能够更进一步，成长为一名优秀的物理教师。