本学期我担任高二历史工作教学，由于教学经验尚浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心想前辈学习，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结。

在备课方面，本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在叫每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的的提高。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。如此一来，授课就胸有成竹了，教学效果也比较优良，由此可见，认真备课对教学十分重要，为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，联系，复习，单元检测等环节工作，做到超周备课，作业全皮全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。

在课堂方面注重兴趣，激发学生积极性。兴趣是的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采用问题教学法，让学生从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

在教学中多给学生鼓励和帮助培养学习自信心，由于学生基础差，学习感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点
行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢，由差到好。开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。如（1),交流历史学习方法，经验。（2),观看爱国主义影视片：上抗日战争时，给学生推荐一些抗战的影视片如《南京大屠杀》等。（3)学习方法，复习方法指导。

与此同时，我还转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上是本人对本学期的教育教学工作的总结，工作中也有疏漏和不足，在以后的教学中要不断的努力，力求更上一层楼。

在实践备课的过程中会发现的我的备课针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要的调整；新课程的理念落实的还不够到位，传统的教学方法和手段还比较多。

接下来的一年，我将担任高三年级的历史教学，这无疑对我来说是一个挑战但同样是一个基于，在今后的教学中我将加强备课的针对性，努力服务于课堂和学生，有意识的强化落实新课程理念，突出学生的主体意识；实质性的开展课题研究，少一点形式，对一点具体的内容；加强课外活动的指导和引导，做学生自主合作、探究学习的伙伴。