根据《关于组织开展常州市中小学2021年名班主任评选工作的通知》要求，经个人自愿申报、学校推荐、辖市（区）初评、市教育局终评等一系列程序，常州市第五中学芮明力、袁煜老师被评为常州市骨干班主任，陆云美老师被评为常州市高级班主任。他们是谁呢，让我们通过下面的三段自我介绍来认识一下他们吧。

　　●芮明力 常州市骨干班主任

　　他忠诚党的教育事业，能时刻以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生、团结同事，多次被评为“校优秀共产党员”，“校十佳师德先进个人”。从2011年从教以来，连续9年担任班主任工作，在2021年常州大市班主任基本功竞赛中荣获二等奖，凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成班风正学风浓的班级管理特色，所带班级先后被评为“校优胜文明班级”，“常州市活力团支部”等荣誉称号。现担任高三（13）班班主任工作兼高三数学备课组组长，在教学上认真备课、上课，钻研业务，虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生，与同学们真诚相处，在各次考试中所教班级学生的成绩优异，曾获校“优质施教示范岗”、“校减负增效先进个人”、“2018年高中数学基本功比赛市区二等奖”等荣誉称号；作为备课组长，能定期召集组员开会，组织组员经常分析年级内学科教学情况，分析本年级学生学习情况，制定并及时调整相应的教学策略和措施。在认真钻研教学的同时，也不忘搞教育科研工作，在省级刊物发表过两篇文章。

　　●袁煜 常州市骨干班主任

　　常州市义务导学优秀教师，市教育系统普法志愿者，市教育局三等功1次。2019年局属班主任基本功竞赛二等奖，《柳暗花明的家长会》获市一等奖，《探微新课程背景下的高中语文阅读教学》获区二等奖，课件《江南的冬景》获市二等奖，市第八届“生命之水”主题教育活动获“优秀指导教师”，多篇论文发表在省级刊物。

　　担任班主任12年来，工作中踏实肯干，乐于奉献，积极投身在教育教学工作中。她注重学生的养成教育，培养学生良好的思想品质和行为习惯，健全班级管理制度。她坚持做到“勤、严、细、实”，关心爱护学生，耐心细致地做好学生的思想工作，坚持班级文化建设的教育性、多样性和自主性。重视因材施教，挖掘学生的长处，鼓励和指导学生参加各类竞赛并多次获省市级奖励。对学生坚持“爱心、耐心、苦心”，从而去换得他们的真心和信任，指导学生进行生涯规划，在教育中培养学生形成正确的三观和树立远大的目标。

　　袁老师的爱生格言是:捧着一颗心来，不带半根草去。她矢志不渝，勤恳敬业，潜心教学，钟爱学生，甘做学生人生道路中的领路人和指导者。

　　●陆云美 常州市高级班主任

　　中学高级教师，从事教育工作32年，最近10年一直担任高三班主任，数学教研组组长，中学高级教师，常州市优秀教育工作者， 常州市优秀盟员，记常州市教育局三等功1次，所带数学组获2020年常州市“优秀教研组“。  

　　她知道只有多学习别人的经验和方法，才能提高自己的工作能力。在做班主任的这么多年，她从来没有放松对自己的学习和提高，她从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。经常翻阅些有关学生心理和指导 班主任工作的书籍，诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著，《正面管教》《班主任之 友》《德育报》等报刊杂志。读大量的心理类书籍，如武志红的《为何家会伤人》《活出你的小宇宙》，并活学活用到班主任工作中，使自己的班级工作更轻松、更活泼、更高效。

　　在平日的班主任工作中她还不断地加强自身的品德知识修养,注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。 凡是要求学生做到的，她自己首先做到，而且要比学生做得更好。 在她的带领下，班内总有种积极向上的良好风气。她带的2016届学生以美术加文化603分的优异成绩名列常州大市第一名。2021届她带的高三（3）的36位音乐生在省统考及高考中取得了优异的成绩，其中，器乐类省统考成绩前10名1人（第六名）；声乐类省统考第17名1人。器乐类与声乐类省统考前200名达23人。30名同学被中央音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、浙江音乐学院、沈阳音乐学、苏州大学、南京师范大学、南京航天航空大学、上海大学等985、211院校录取。学校教学质量与成效受到学生及家长高度认可。  

　　她说：“ 如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;在经历着一次次痛苦和失败的同时，自己也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们真挚的信任和丰厚的感情。”