百年大计，教育为本。“教育是争夺下一代的灵魂工程，要把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程，推广国家通用语言文字，努力培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。”

　　为拓宽教研渠道、形成教育合力、促进教师成长、实现优质资源共享，9月23日下午，我校语文教研组邀请了常州语文教育名师、江苏省常州中学陆建生老师来到教研组展开交流活动。

　　讲座伊始，陆建生老师由毕飞宇、川端康成等著名作家的小说文本切入，自然地引出话题——“新高考命题变化对当下高中语文教学的新要求”。陆老师作总结，当下新高考语文试卷命题以《中国高考评价体系》、“中学生核心素养”为背景，以立德树人、服务选才、引导教学为核心功能，强调五育并举，注重基础性、文化性和应用性，且增加了革命传统教育的相关内容。因此，教师要多加关注中华民族传统文化的传承以及体现民族精神的文本。

　　针对新课标提出的“学习任务群”概念，陆建生老师认为在教学过程中应注重任务群驱动下的多文本学习，加强师生之间的互动。文学始终是人学，任何类型的文本，本质上都关乎“人与社会”。而语文之为语文，必有语文之味，阅读便是其中永恒的事业。语文教学不光要立足课堂、守正创新，还应进行课外拓展，扩大学生阅读视野，加强学生信息筛选处理能力和逻辑思辨能力。

　　在谈及今后的教学建议时，陆老师建议老师们在教学中要将精读与泛读相结合；注重学生信息筛选、处理能力和逻辑思辨能力的训练；重视传统文化教育。

　　整场讲座中，陆建生老师将理论与具体实际相结合，在简明扼要的结论后辅以大量典型例题，结合文本深入浅出进行分析，他幽默风趣的话语更是时常博得满堂欢声笑语。

　　聚焦高考新动态，专家引领指方向。相信在今后的教学过程中五中的语文老师们会更加明晰新高考的要求，也必将知行合一，将“立德树人”根本任务落实到日常的教学中去，在实践中关注学生语文核心素养的培养。

　　路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！

【讲座专家简介】

　　陆建生，曾任江苏省常州中学语文教研组长十年，特级教师后备人才，常州市高中语文学科带头人，常州市高中语文陆建生名师工作室领衔人。