11月19日，高一年级期中调研质量分析会在汇秀楼311会议室召开。会议由姜刚副校长、金莹主任主持召开，高一年级全体教师出席了本次会议。

　　首先，金莹主任具体分析了在本次考试中各门学科与兄弟学校横向、纵向对比情况，对高一年级开学半学期以来取得的成绩提出表扬与肯定，并鼓励全体高一年级老师继续努力。随后，她就九门参加考试的学科分析了各班情况并提出了改进建议。

　　接着，由数学、英语、物理及化学备课组长就成绩与试卷做出了分析。数学高一备课组长蒋敏老师表示，现高一年级数学老师呈现年轻化、有朝气、有斗志等特点，在每一次集体备课过程中，数学组能够就关键问题进行深入探讨分析。本次数学考试考察内容较为前移，学生在答题规范、基础知识和应用能力等方面还有待加强。在之后的教学中，数学组将进一步提升课堂效率，加强对考点的把握，加强基础知识教学，注重学生自身能力提升，课后加强对困难学生辅导。

　　英语高一备课组长冯京通老师提出现阶段部分同学还未完成从初中生到高中生的身份转变，其知识接受能力还有待提高，应多关注学生的态度问题，加强对学生基础知识的巩固与夯实。

　　物理高一备课组长张健老师针对本次考试中出现的复习卷上原题重现学生仍不会作答的现象做出如下策略调整：增加集体备课次数，严格要求学生，加强对学生作业的要求等。

　　化学高一备课组长任丽娟老师针对学生学习化学的畏难心理，无法静心学习等问题给出如下解决方案：化学备课组将统一教学内容与进度，加强师生互动，多做实验以激发学生兴趣，作业布置更加有的放矢。

　　最后，姜刚副校长围绕着“怎样让课堂有效、高效？”这一问题对高一年级的教学进行建议与指导。姜刚副校长指出教师应加强对课堂的管理，做到教学内容与考试范围的有机结合；要在作业的布置方面做到，有布置必先做、有布置必批改、有批改必反馈、有反馈必订正；备课组内要深入集体备课的研讨，要加强学科资源建设与共享。

　　以考促教，通过这次阶段性的质量分析，踏实总结，相信在全体高一师生的共同努力下，通过精准教学、优化策略，高一年级必定能攻坚克难，稳中有进。