为深入学习张桂梅同志精神，践行“两在两同”，立足本职岗位、发挥先锋模范作用，与师生想在一起，干在一起，同甘共苦、风雨同舟，在建新功行动中，促进青年教师成长，我校于11月开展了以学习张桂梅精神，践行“两在两同”为主题的青年教师主题演讲比赛。

　　比赛活动从十月初就进行了策划安排，通过演讲稿、视频录制评比，从初赛中推选出了8名青年教师参加决赛。11月24日下午，青年教师齐聚汇秀楼三楼会议室参与活动。校吴栋书记、姜刚副校长，蒋磊主任、金莹主任、王晓蕾副主任、朱寅副主席、团委鞠俊书记担任本次演讲比赛的评委，查文达主任和秦飘玲老师担任本次比赛的记分员。

　　决赛现场，8位选手依次登台，一展风采。他们结合身边的教育实践和教育实例，用真切的情感、优美的语言，讲述着张桂梅老师的动人故事，也讲述着自己身边平常却不平凡的教育故事。台上精彩纷呈、高潮迭起，台下仔细聆听、掌声潮起，整个会场激情四溢，张桂梅的先进事迹震撼着每一个人，演讲者的切身感受令会场充满了感动。

　　整场比赛，竞争激烈，高潮迭起，精彩纷呈。徐春艳、殷凯、褚今和金之玮四位老师荣获特等奖，李欢欢、李玉玲、石文珍和许梦老师荣获一等奖。其余老师分获其他奖项。活动最后由吴栋书记、蒋磊主任和朱寅副主席给各位获奖选手颁奖。

　　本次演讲比赛旨在学习教育楷模张桂梅的育人精神，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，老师们深受鼓舞，一定会更加坚定信念、牢记使命，为全力推动五中教育的高质量发展添砖加瓦！

〓〓特等奖、一等奖获奖教师个人简介、演讲精彩片段〓〓

　　●徐春艳老师

　　中共党员，硕士研究生，毕业于安徽师范大学文学院。现任高二10班班主任，承担高二（6）、（10）班语文教学工作。

　　教育理念：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　《春风化雨筑梦路，润物无声筑师魂》精彩段落：

　　“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，张桂梅老师用赤诚的爱照亮了山区女孩们的前程，将“知识改变命运”的价值观传递到大山深处。她说：如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民！”作为新时代的接班人，我们要用生命践行使命，用情怀书写担当。以坚如磐石的信心，争朝夕的劲头，坚忍不拔的毅力，把握时代脉搏，聆听时代声音，从新时代赋予的使命中寻求方向，在民族复兴的征程中贡献力量！ 

　　●殷　凯 老师

　　毕业于哈尔滨师范大学人文地理专业，硕士研究生。承担高一（1）、（3）、（5）、（6）、（9）、（10）班地理教学任务。

　　教学理念：将最纯粹的教育献给最可爱的学生。

　　《丹桂弥香，腊梅凌寒；师者桂梅，大爱无疆》精彩段落：

　　作为一名刚刚加入教师队伍的新教师，在自己职业生涯的起始阶段就学习到张桂梅老师的典范事迹，我觉得我是幸运的，因为张桂梅老师为我们新教师树立起行为的标杆，点亮信念的灯塔。同时，我又是惭愧的，反省自身，自参加工作以来，尽管时刻牢记热爱教育事业的初心，认真对待我的每一位学生，在自己的岗位上兢兢业业，但和张桂梅老师比起来，我所做的一切似乎很渺小。在今后的工作中，我会继续努力，像张桂梅同志学习，学习她对待教育事业的态度，学习她无论何时何地始终“不忘初心”的坚守在教育岗位，尽自己所能照亮学生前行的路，为学校的教育工作尽一份力，为五中的发展尽一份力，从而实现自己的职业理想。

　　●褚　今 老师

　　中共党员，硕士研究生，毕业于南京师范大学世界史专业，现任高一（4）班班主任，高一（3）、（4）、（5）和（10）班历史老师。

　　教学理念：尽自己最大努力帮助教导学生，用自己实际行动感染学生，成为学生的良师益友。

　　《学习模范张桂梅，做学生的良师益友》精彩段落：

　　看到关于张桂梅老师的报道时，我仿佛瞬间透过张桂梅老师看到了我的高中班主任的身影，不施粉黛，却散发着光芒；步履蹒跚，却散发着无穷的力量。张桂梅老师在无数次的家访中看到许多女孩子因贫困失学，她决心创办免费女子高中，点亮贫困地区孩子们的梦想，让孩子们在山沟沟里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未来。她说道“一个受教育的女性，能阻断贫穷的代际传递，改变三代人的命运”。听到这句话时，作为一名受过高等教育的女性，我产生了强烈的共情。女孩子的性别造就了她们长大后会成为人妻、人母的规律，在人类的发展和繁衍当中，女性始终是整个社会里重要的部分。通过教育，女孩子们可以更好的去争取拥有独立人格、自由思想，去做到远方有灯，脚下有路，眼前有光。

　　●金之玮 老师

　　硕士研究生，毕业于江苏师范大学教育教学（历史）专业，现担任高一（13）、（14）、（15）班和高三（2）班历史任课教师。入职以来开过两次校际公开课，获得2020年常州市历史年会论文三等奖。教育理念：将心比心，用爱育人。

　　《今天，我们如何做教师》精彩段落：

　　好老师应该是什么样？我相信每个人心中都有自己的标准。通过学习，我认为好老师应该是在严爱相济的前提下对学生晓之以理动之以情，让学生亲其师信其道，好老师应该拥有自己的个人魅力，用爱培育爱、激发爱和传播爱。最后我想分享一段余光中老先生的话：“下次你路过，人间已无我，但我的国家，依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，跟你一样。”希望我们都能坚持终身学习，无私奉献，将教育事业作为我们终身的热爱与信仰。

　　●李玉玲 老师

　　中共党员，教育硕士，毕业于华南师范大学，现任高二8班班主任，承担高二8班、11班英语教学工作。

　　教育理念:育人如养花-有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

　　《做星星之火，点亮孩子们的人生》精彩片段：

　　从青丝到白发，从颇受怀疑到人人尊敬，张桂梅不变的是一颗真诚炽热的心，一颗支持山里女孩求知的心，一颗秉持“坚守才有希望”信念的心。她和千千万万山村教师一道，共同撑起了中国山村的教育梦。在他们中间，有“一生只为一事来”的支月英，坚守深山四十载，从最初的“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，她将最美好的青春年华留在了大山之中，却也为一批批山村孩子插上了走出大山的翅膀；有门巴族的护梦人格桑德吉，为了雅鲁藏布江边的门巴族孩子有学上，她放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学，一教就是十几年，让门巴族孩子从最初失学率30%变成现在的5%，她就是那朵最美的高原格桑花。

　　●许　梦 老师

　　中共党员，硕士研究生，毕业于扬州大学思想政治教育专业，现担任常州市第五中学高二（1）、（5）、（7）、（9）班的政治教学工作，曾获常州市区高中政治优质课评比二等奖。

　　教育理念：匠心教知识，仁心塑人格，做有温度的教育，心怀暖阳，逐光而行。

　　《接续燃灯 不负星光》精彩片段：

　　习近平总书记曾经说过：好老师要做到学为人师，行为世范。张桂梅始终用默默奋斗，践行誓言、接力使命。现如今，青年人已接过她手中的接力棒。她的学生周云丽毕业后，毫不犹豫的选择回到这个她最熟悉的地方，传承爱与希望。未来，他们也将用自己的行动教育和感染更多的人。其实，我们身边还有很多温暖的教育故事，比如政治教研组的盛红老师，她20岁初登讲台，50岁西行援疆，30载教书育人，她早已将思政教育融入孩子们的精神血脉，为他们的点滴进步而欣喜感动。写苍天只写一角日与月悠长，画大地只画一隅山与河无恙，初登讲台的我，何其有幸，长于华夏盛放之时；何其有幸，有“崖畔的桂，雪中的梅”引航指路。 未来的思政育人路，我将追寻着这束光，修炼百味讲台，不惧雨雪风寒。

　　●李欢欢 老师

　　硕士研究生，毕业于安徽师范大学学科教学（物理）专业。承担高二（15）班物理教学任务，入职以来开过一次校际公开课。

　　教学理念：教学相长，有教无类。

　　《不忘初心，争做教师中的张桂梅》精彩片段：

　　教师，到底是一份怎样的职业？也许这个问题的答案大家心中各有评判。但对于师范专业出身的我来说：我是真的很喜欢学生，也是真的热爱着这三尺讲台。在我刚进校走上讲台的前两个星期，说实话，无论是生活上还是工作中，或是学生们的综合素质等各方面都让我很不习惯。是真的感到挫败，无助，也是真的觉得迷茫和沮丧。我一次又一次的在深夜反问自己：这真的是我最初的梦想吗？这真的是我热爱的工作吗？为什么理想与现实的差距这么大呢？感觉一切都让人措手不及，甚至还会焦虑不安。还好，每当这个时候，我就会打开微信里收藏的张桂梅老师的采访视频来反复看，或是翻一翻书籍《我有一个梦想》，读一读里面张老师的经典语录。每次看完之后，我都会泪流满面，这个时候我就会问自己：你有什么好抱怨的呢？你是不是还没尽力呢？你是不是可以更好呢？

　　●石文珍 老师

　　硕士研究生，毕业于南京师范大学古代文学专业。目前承担高一7班和14班的教学任务并担任高一语文备课组长。曾指导两位学生获省级作文比赛二等奖，多位学生获常州市三等奖。

　　教育理念：教育就是：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

　　《崖畔的寒梅，光亮的火炬》精彩片段：

　　感动中国的颁奖词说：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”一枝崖畔的寒梅，化身散发光热的炬火，毫无所求。“高尚”“伟大”这些通用的词语，似乎都不足以形容出我们的热泪盈眶。高尚而伟大的人，从不需要什么溢美之词，也不需要铺天盖地的荣誉加身，她们，需要的是“见贤思齐焉”的后继者，是“高山仰止，景行景止”的追求者，是化身炬火，散发光热的同行者。希望我们从不曾等候炬火。做一只小小的萤火，也是良善和热爱。