为了加快学校的高品质发展，提高新青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平，2022年1月7日下午，我校举行了新秀教师成长营“汇秀·青年智库”启动仪式。本次活动邀请到潘建明教授、戴慧教授做了有关教师发展的精彩微型讲座。活动由丁志伟校长主持，校领导及全体中层领导、专家团、新秀教师参加了此次启动仪式。青年教师齐聚一堂，聆听讲座，分享经验，共同成长。

　　活动开始，丁志伟副校长首先就项目培养目标、培养方式、分组安排、培养内容做了介绍。他指出，“汇秀·青年智库”项目通过专家引领，实现自我造血，通过校本研训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，设计了全脑学习、青年悦读、深度研修、杏坛汇秀四大项目菜单，将为学校的高品质特色化发展提供有力的人才和智力保障。

　　随后，杭佳楣校长为专家团队颁发了聘书并合影留念。学校特聘潘建明教授、戴慧教授分别担任理综组、文综组的指导专家，在“三新”背景下以立德树人为根本，以“双减”政策精神为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，切实发挥合力作用。

　　接下来，戴慧教授结合自身经历作了引领讲话。她深刻揭示了教师发展过程中的三大关键词：钻研、选择、成长。她指出，青年教师要过好三关，第一关要钻研好新课标、新教材，站稳三尺讲台；第二关要做好班主任工作，掌握班级管理的正确方法；第三关要重视新课程，自主担负起课程开发重任，将课程解读落到实处。同时，青年教师要学会衡量自己的能力边界，在教育生涯中做出正确的选择。此外，戴教授鼓励青年教师们要积极奋斗，时不我待，抓住机遇才能实现发展中的跨越。

　　最后，潘建明教授作了主题为“探究草根名师成长密码，理清课堂教学底层逻辑”的微型讲座，参会人员受益匪浅。潘教授简要梳理了教育目标与核心素养的关系，结合金坛教师的一节语文课授了教学设计的经验。他指出，当前新高考高度重视能力品质、现场学习力、价值和文化、基础和积累、审美和实践的引领作用，教师在教学过程中要以此为导向培养学生的多方面能力，结合2021年的命题大致特点调整教学策略。同时，他具体结合当前学校正处于期末复习阶段的具体情况，从课时规划、重点落实、例题选择、作业布置和考前指导五个模块向青年教师传授展开高效复习的经验，指导青年教师如何帮助学生把握认知背后的逻辑基础。“一个人只有不断挑战自己的能力边界和极限，才可能有新的格局诞生。”讲座上，潘教授以自觉教育思想寄语在座教师，鼓励年轻教师不断突破自我，追寻更多可能。

　　在本次启动仪式上，五中青年教师成长营“汇秀·青年智库”计划正式发布，为青年教师搭建了符合需求的各类平台。潘建明教授、戴慧教授在对青年教师专业成长进行指导的同时，也与校领导对青年教师的未来发展提出了殷切期待。只争朝夕，不负韶华，青年教师有飞翔的欲望和坚实的翅膀，五中将竭力助力其飞翔，为青年教师成长保驾护航。