群雁高飞头雁带，班主任是学校德育工作的灵魂人物和中坚力量，班主任在育人第一线的工作质量直接关乎到育人的成效。为进一步落实立德树人根本任务，推动班主任队伍建设，切实提高班主任业务能力和班级管理水平，2月11日下午，我校2021-2022学年第二学期全体班主任会议在汇秀楼311会议室召开。杭佳楣校长、学发处全体成员、各级部主任、全体班主任参加了会议，会议由姜刚副校长主持。

　　会议伊始，杭佳楣校长带领班主任打开思维，一起探讨班级建设的新思路，并分享在班级管理方面的创意与智慧之举。杭校指出，每个班级都带有班主任的影子，打造出自己的班级品牌是每一位班主任需要用心思索的问题。对于班级管理，她向班主任提出四个要求，首先做到“严”，严格抓好班级常规，严抓纪律问题，打造良好的班风和学风，树立班级公约，形成班级共识，并充分发挥班干部的作用；其次做到“细”，班主任应有双慧眼，要能“明察秋毫”，善于观察，善于发现；发现问题，及时解决；发现病症，及时整治。做到细节着手，“随风潜入夜，润物细无声。”再次，做到“实”。从班级和学生实际出发，办实实在在的事，把工作落到实处；最后，做到“活”。德育方法要灵活：利用好家校合力，注意家校沟通方式，发挥好“三会”课德育主阵地，精心准备每一次讲话内容，对待学生公平公正，满怀爱心。

　　随后，姜刚副校长也对新学期的班主任工作作出了指示。他首先提出本学期德育管理两大目标和三个重点。两大目标即安全和发展，要在确保学生身心安全的前提下通过德育促进学生全面发展。三个重点即规范管理、全员育人和生涯规划，要加强德育工作的常规管理，继续落实《第五中学一日常规》，规范学生行为，实现常规管理精细化；做到所有部门、所有学科、所有教师全部参与育人；打造“立”生涯课程体系。接着，姜校聚焦规范管理，带领班主任对照《第五中学班级常规管理十四条》做了详细学习，从班级文化管理、手机管理、形象管理、卫生管理、公物管理、住宿生管理等方面作出了重要部署，对新学期的各项工作提出了具体要求。

　　新学期、新征程、一起向未来！此次班主任会议，让全体班主任教师对新学期的工作有了充分的心理准备，明确了新学期的各项工作要求，为开学后德育工作的顺利开展奠定了基础。我校班主任将以更饱满的热情，以冬奥拼搏奋进的精神投入到新学期的工作中来，不断拓宽工作思路，提高育人观念，有效增强教育的实效，引领五中学子健康成长！

（撰稿：周嘉慧　　审核：蒋磊）