春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。虽然是在疫情笼罩下的特殊时期，但我校教师以积极乐观的心态去迎接疫情带来的各种教学挑战。为保障线上教学效果，提升在线教学质量，更好地促进居家教学工作的有效开展，我校在教师发展处的统一部署和安排下，以教研组为单位，组织教师进行了“云端教研”学习交流活动。

　　语文教研组线上教研活动纪要

　　语文教研组高一高二教师齐聚云端，召开线上教研组会议。本次会议主要交流了前三周线上教学的心得和后续线上教学的预案。前三周，两个备课组的教师们群策群力，从教学准备、教学内容、作业布置、作业批改到个别辅导各个方面，都能做到稳定有序，分工具体，定点、定时、定人；同时考虑不同课型教学时间安排和学生作业安排，严格控制作业时间，在保证教学质量的同时，关注疫情期间学生的身心健康发展。后续的线上教学中，我们还会一如既往地扎实教学，努力做到课堂形式更多元，课堂互动更丰富，关注学生心理，增加人文关怀。各备课组会议，又细化了后续工作安排。

　　数学教研组线上教研活动纪要

　　数学教研组总结了前阶段教学实践中的经验和不足并对下阶段网络教学工作做出了更加具体的要求。组内成员从线上授课工具的使用、线上经验分享、线上授课问题反思等三个角度进行分析阐述，大家各抒己见、积极探讨，交流具体的备课细节以及课堂的具体操作流程和注意事项。一致认为要学会利用丰富的网络资源，学会收集整理优质资源并从中学习。最后蒋敏老师结合自己去年的网络授课经验给大家分享了布置作业的软件以及方式，大家都受益匪浅。

　　英语教研组线上教研活动纪要

　　突如其来的疫情干扰了我们正常的教学，凭借过往的经验，全体英语组老师在各年级备课组的统筹安排下迅速转换角色，共同商讨线上教学的内容及任务安排，集体智慧下第一时间投入到云教学中。根据目前的双减政策，落实课堂教学的有效性及课后作业的设计，尽可能保持同备课组教学进度的一致。本次教研活动云会议上，我们对前期的英语教学做了及时的反思，指出了教学中还存在的问题，对提高网课教学质量提出了一些想法，可以增强课堂互动，更好利用网课教学软件的视频交流、答题卡设置、开设视频音频互动等，同时，增强课堂的趣味性、实用性，关注学生的心理健康、作业完成情况等。同时，也对后续可能的进一步线上教学做了基本的规划。

　　政治教研组线上教研活动纪要

　　政治教研组首先是传达学校相关线上教学工作要求，进一步明确高一、高二线上教学和高三线下教学的具体要求，其次就上一周线上教学情况进行反馈，并讨论接下来一周教学的内容与实施策略。活动强调，疫情期间线上教学过程要注重教学的有效性，要充分发挥学生学习的主动性。教研组活动后，各个备课组也开展了线上研讨，进一步明确各项措施的具体落实。

　　历史教研组线上教研活动纪要

　　4月2日上午，历史教研组围绕总结前三个星期线上教学的心得及后期开展线上教学的预案两个主题开展讨论。通过讨论，教研组对前期的线上教学工作予以了肯定，同时明确要在狠抓课堂效果、丰富作业形式，加强个别辅导等方面进一步下功夫。对于后续的教学工作，由于期中考试临近，大家决定在继续开展新课教学的同时，增加复习课的内容，就一些重难点知识和解题技巧进行专门突破。本次教研活动在热烈地讨论中获得圆满成功，衷心希望疫情能早日结束，师生们能早日重返校园。

　　地理教研组线上教研活动纪要

　　地理教研组遵循网络教学的要求，放慢节奏，降低难度，快乐学习，让三位备课组长分享经验，组员交流心得。对线上教学情况进行反馈，并分享各自成功有效的方法，就目前学校安排做好后续工作部署和沟通协调。最后，大家一致认为教师调节好身心，才能更好的调节学生的身心，居家的时光，多关爱重点学生，利用好私聊答疑，做好个别线上辅导工作。

　　物理教研组线上教研活动纪要

　　全体组员就前期线上授课进行了相关经验总结和推广，彼此交流了线上教学的心得。同时就后期教学安排和进度进行了统一。再次强调了疫情期间，更多的关注学生的心理状况，及时的和班主任及家长进行沟通

　　化学教研组线上教研活动纪要

　　化学教研组布置了教研组任务，齐心协力完成各项工作；接着，大家一起总结了高一、高二年级三周线上教学的心得体会，并对清明假期以及假期后下一阶段的课程安排和作业进行了统筹部署；最后，再次强调了线上教学的注意事项，任课老师要多关心学生、多和学生交流，居家学习的过程中多关注孩子们的心理健康、减轻学习负担，努力落实“双减”政策。

　　生物教研组线上教研活动纪要

　　转眼，已经开展了三个星期的线上教学。为进一步提高线上教学质量，激发学生对生物课堂的兴趣，提高学生的生物学习效率，生物教研组及时开展了线上“云讨论，云总结，云预案”。首先是分析了目前的形势，传达了学校对老师们居家工作和生活的关心，也肯定了过去一段时间组内每个老师的辛勤付出。接着，高一和高二备课组长分别从课堂安排、作业设计、个别辅导三个方面总结前三个星期线上教学的心得。总体上生物线上教学有条不紊的进行着，老师们对于软件的使用也愈加熟练，通过多种方式调动学生的积极性，作业设计简而精，作业形式也多样化。最后高一和高二备课组分享了继续开展线上教学的预案，提到进一步优化作业形式，进一步关注学生的心理状态，力求每个孩子都能快乐的体会生物学的乐趣。

　　“疫”起线上云端教研，虽然研讨方式有所改变，但五中老师教育初心不变，全体教师勤钻业务，做到停课不停研，在这个过程中，老师的线上教学科研能力也能得到不断提升。

（撰稿人：各学科教研组、冉娜　　图片：各学科教研组　　审稿：金莹）