为做好学校生命健康教育工作，培育学生积极向上的健康心态，营造良好的校园心理健康氛围。11月14日下午，我校召开关爱学生生命健康专题工作会议。

　　会议伊始，心理教师邹娇囡老师从专业角度，与全体班主任交流心理健康方面的知识。她提醒班主任老师要学习心理健康的判断原则，从家庭、人际和学习三方面的变化综合考量，及时发现学生的异常情况，尽早预防心理问题和危机的产生，关爱学生心理健康。

　　随后，雷欢老师和王天荣老师进行班主任工作经验的分享。雷欢老师提到，班主任首先要提高自己的心理素质，同时要掌握了解学生心理的方法，多途径开展学生心理健康关爱工作。王天荣老师用幽默风趣的语言向大家讲述班级管理之道——以中庸之道行无为之治，凡是把握好度，不违背自然规律，不妄为；对待学生做到无赏识不教育，充分倾听、理解、尊重和共情学生，构建和谐师生关系。

　　接着，陈主任对两位班主任的管理经验表示高度的赞同，她强调，班级管理要讲求艺术性，提高洞察力，学会换位思考，把握好沟通的递进层次，多方面了解学生情况，助力学生健康发展。吴主任从优化住宿生管理的制度出发，提醒各位班主任加强对住宿生的管理和关注，关爱其生命健康的发展，更好地激励学生在校成长。

　　最后，赵军副校长做总结性发言。他强调，班主任是一个班级的引领者，对学生生命安全和心理健康的关爱至关重要，要发挥好引领与带头作用，关注班内学生的行为举止和心态变化，引导同学们塑造健全的人格。

　　以心育人，向阳而行。关爱学生生命健康是我校德育工作的重中之重，五中每一位教育工作者将继续体悟育人理念，优化育人思路，切实用教育激发学生的潜能和善意，为学生的健康成长保驾护航！

（撰稿：邹娇囡、徐春艳　摄影：胡光倩　审稿：陈静）