2022-2023学年第一学期语文教研组发展计划

本学期，我们语文组又引进了两位年轻的语文教师，现在我们语文组共有一线教师29人，期中男教师5人，女教师24人。30周岁以下教师7位，31—40周岁之间的教师10位，40周岁以上教师12位。二级教师4位，一级教师10位，高级教师13位。有8位老师获得市五级梯队称号。

目前我组教师年龄结构比较均衡，组内老师工作认真负责，积极上进。针对近几年新教师、年轻教师较多的情况，组内发展重在以老带新，创帮带，重在青年教师的快速成长。上一学年，我组申报了市教育局的“名师导教”活动，在省中欧阳林老师的带领下，开展来了近15次活动，每次活动围绕某一主题或专题，年轻教师收获颇丰。组内经验丰富的老师教也为青年教师发展积极贡献自己的智慧和力量。青年教师也获得一定的成长。

本学期，我们语文组准备从以下几方面促教研组发展：

第一，借助学校青年教师智库和名师导教活动，继续借助欧阳林老师的指导，针对35周岁以下教师，每两周开展依稀有主题或专题的活动，或教案写作，或作文教学辅导，或课例研讨，或论文撰写，促进年轻教师课堂教学水平和教科研水平的提升。

第二，青年教师的发展离不开课堂，更离不开教师的广阔阅读，丰富的阅读积累才是教学之源。本学期拟开展以40周岁以下教师为固定群体的教师阅读沙龙交流活动。每期固定书目，大家共读一本书，读完没人撰写一篇阅读心得，并集结成册，以作纪念。每次沙龙选2-3名教师进行交流展示，其他老师自由交流。

第三，丰富学生活动，并年级为特色固定年级特色活动。传统活动，如校园最佳写手比赛继续举行。10月全校举行校园书法比赛。11月高一年级举行诗词大赛。下学年高二年级举行戏剧节。通过活动激发学生语文学习的兴趣，提升学生素养。

第四，开设市级公开课或者校际公开课。

（1）向市教科院申请，举行市级教研活动。

（2）与戚高中举行联合教研活动。

（3）开展省课题活动，联合北郊、新桥、省中开展一次省级重点课题研讨活动。

第五，围绕课题开展研究工作，积极撰写课题论文或课例。积极参加累计各类比赛获论文发表。

第六，深入学习新课标，理解新课标，用好新教材，多外出学习交流，注重经验分享。

   第七，认真抓好教学常规，确保教学任务的顺利完成

1、坚持教研组每两周开展一次教研组活动，做到早规划，贴近教学，结合理论，促发展，富启发，有提升。

2、加强备课组集体备课，做到定时、定点、定人、定主题。内容充实有成效。

3、坚持开好每周一课，组织老师们积极听评课，虚心学习，探讨交流，实现课堂教学的真实转型。

4、精心准备和设计学生的课堂练习、限时训练和回家作业，优化作业设计。

5、坚持青年教师备课本，听课本检查反馈交流。