作为一名年轻教师，上好一节公开课需要有充足的准备，从开始到正式开课，准备了近两周的时间，期间组内老师帮我构思，帮我磨课，一次又一次的改进，非常感谢学校老师对我的帮助、指导和支持；这个过程中也让我学到了很多平时备课不容易注意到的东西，比如：教姿教态，教学的规范表达等；通过一次又一次的修改和磨课，对于椭圆中的定点问题也有了更深层次的思考，会扒开表象，思考其本质和原理，我想这就是公开课的意义所在吧，每开课一次，就成长一次。