班主任既是班级的“核心”，又是联接各种教育渠道的“纽带”和“桥梁”。为了充分发挥班主任的“核心”战斗力作用，切实提高班主任工作能力和班级管理水平，不断把学校德育工作推向新的层次。4月24日下午，我校四月份全体班主任工作例会在汇秀楼311会议室召开，会议由陈静主任主持，赵军副校长、吴雪主任以及全体班主任老师积极参与。

　　会议伊始，我校心理教师邹娇囡，围绕如何进行进行亲子沟通这一话题，为班主任进行家校沟通，促进家校共育出谋划策。在现场，邹老师用绘画游戏与班主任们互动，各位老师纷纷积极参与，感受压力，释放压力，缓解压力。

　　接着，陈静主任针对近期各班级管理中出现的共性问题，从仪容仪表、文明礼仪、习惯养成、纪律卫生和安全教育等常规管理方面提出具体要求。此次安排为班主任接下来的管理工作明确了方向，有助于各项任务的有序展开。

　　最后，赵军副校长进行总结性发言。他希望班主任们高度重视学生行为习惯的培养，加强学生常规管理，认真履职，尽职尽责，抓严管理过程，抓实活动要求。班主任要懂得学以致用，尽可能发动并发挥好班委的力量，及时发现学生的问题，并解决学生的困难。同时重视重视安全教育，落实安全责任。

　　班主任工作长路漫漫，在工作中需要不断摸索，砥砺前行，做到心中有温度、工作有策略、落实有方法。本次班主任会议为后续工作的开展具有积极的指导意义，强化了班主任的管理意识，有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高。班主任们纷纷表示要努力提高自己的管理艺术，要让自己的忙碌变得更有价值，做有魅力的班主任。

（撰稿：邹娇囡、徐春艳　摄影：吴雪　审稿：陈静）