人际关系是高中生校园生活的重要组成部分，同样也是影响高中生自我评价的重要因素。大量研究表明，人际关系与心理健康高度相关。和谐的人际交往过程既能使人获得他人的接纳或赞许，体验自己存在的价值，又能获得合作互助的积极体验，增添生活乐趣，有利于学生发展健康的自我概念。
本课以心理学家黄维仁提出的“人际银行”概念和存款练习”活动为依据，帮助学生了解每个人在人际关系中的需求是不同的，掌握巩固人际关系的技巧，体验主动经营人际关系的快乐，建立健康的交友观。