10月24日下午，“汇秀青年智库2.0”项目开展第七次跨学科研讨活动，集中研讨“融美.自觉”课堂范式。本次活动由潘教授开设语文示范课《白洋潮》，各学科种子教师作为学生，深度体验跨学科课堂。

　　《白洋潮》是明末清初文学家张岱的一篇文言文。潘教授先着眼于整体，梳理文章主题和结构，随后深入细节，品味文中词句和深刻意蕴。潘教授的授课风格独具特色，他强调跨学科的互动与合作，并精心设计了“经验唤醒”“知识迁移”“探究导学”“自觉强化”“创新运用”等一系列教学活动，并在此过程中重视学生激励，鼓励从不同的角度去审视和理解问题。在讲解白洋潮的过程中，潘教授秉持跨学科教学的理念，深入挖掘了“白洋潮”这一自然现象背后的文化、历史和地理因素。各科种子教师纷纷运用本学科专业知识积极研讨问题，课堂中充满了浓厚的学习氛围。

　　潘教授的《白洋潮》示范课是一次成功的尝试，他以全新的视角探索了教学设计的无限可能，让各科种子教师看到了跨学科教学设计的优势和潜力，也为教师们提供了一个交流、学习和展示的平台，有力推动了我校跨学科教学研究的发展。

　　名师引路，学子登高。本次活动，种子教师们收获满满，感悟颇多。相信在后续的教学实践中，各学科种子教师将继续探索，将“融美•自觉”课堂根植于校园。

（撰稿：黄玲珊、章则宸　摄影：高顺裕　审核：蒋敏）