为切实提高教师的课堂教学水平和专业素养，进一步增强不同学科教师之间的互动学习，深化课堂改革，2月20日下午，我校组织开展了新学期跨学科大教研活动。学校特邀常州市教科院戴慧教授、“融美课堂”实践导师潘建明教授进行指导。全体教师积极参与，深度研讨。

　　生物组郑秀梅老师开设的《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》，以孟德尔发现遗传规律的实验过程为主线，按照从感性认识到理性认识的认知规律分析问题，引导学生透过实验现象看分离定律的本质，体验探索过程，感悟科学家的态度和精神。潘建明教授对本节课给予了高度肯定，他认为这是一次良好的“融美·自觉”课堂教学形态实践，并鼓励老师们基于“五步三走”积极践行美的教育学科表达。

　　语文组张莹莹老师开设的《小二黑结婚》一课，以小说原型事件导入，通过绘制人物关系图、批注式阅读、呈现阅读困惑、读写结合等形式引导学生深入挖掘人物，探究作家创作意图，课堂教学体现了学生的主体作用。戴慧教授充分肯定了张莹莹老师对学生思维发展与提升的关注。她指出，教师要有爱心、匠心、慧心，基于真实生活情境，从多元化的角度去探索真理之美、科学之美、实践之美。

　　副校长金莹对此次活动进行了总结，她鼓励教师立足教学实践，努力实现创造性转化，拓展课程实施新方式与新方法。

　　默默耕耘，久久为功。深入开展教学研究挖掘教师潜力、形成学科合力推动教育教学高质量发展，这是我校一直以来的努力方向。本次跨学科大教研活动为教师们搭建了一个交流学习的平台，也启发着每一位五中教师要不断地学习、实践、反思，厚植“美的教育”，展示学科之美。

　　(撰稿：张莹莹、郑秀梅　摄影：高顺裕　审稿：蒋敏)