为进一步提升高考备考工作的针对性和实效性，我校于5月9日下午，开展了“汇秀•青年智库2.0”第十四次活动。本次活动由九大文化学科的种子教师作高考考向分析报告，潘建明教授全程参与并指导。

　　语文陈琪琪老师认为高考在阅读理解与写作等关键领域对学生综合素质日益重视。数学赵越老师详细解读了高考新题型，如数学建模、数据分析等。英语王磊老师敏锐捕捉到了听力、阅读理解和写作三大模块的题型变化，并提供了切实可行的复习策略。

　　物理张健老师、化学白玉霞老师、生物孙辉老师分别就各自学科的实验题、计算题进行了深入剖析，强调了备考过程中基础知识与实验技能的重要性。政治姚瑞老师、历史王茹老师、地理梅孔灿老师从历史脉络、时事热点、地理现象等多个角度，深入剖析了高考文科试题的特点和趋势。

　　潘建明教授结合最新参加的高考命题会议，进行了深入补充。他强调，高考命题不仅要从教学角度出发，更要站在命题者的视角审视问题，每一道题目都应有其独特的价值，每一个情境都应成为命题的灵感来源。他建议教师在日常教学中关注人文素养、科技素养，真正做到五育并举，学科育人。

　　此次活动不仅为教师们搭建了一个交流学习的平台，更为学校的高考备考工作注入了新的活力与灵感。

（撰稿：白玉霞、章则宸　审稿：蒋敏）