深耕课堂促成长，教研共进促成长

为进一步提升语文教师的教学水平，促进教研工作高效开展，常州市第五中学语文组于10月10日举办教研活动。全体语文教师、校领导班子以及特邀常州市语文教研员周於老师共同参与了此次活动。

活动伊始，石文珍老师与陈琪琪老师分别在高三（12）班和高三（15）班开设公开课。石文珍老师的课题为“古代诗歌鉴赏之省略与倒装”，她通过具体的诗歌实例引导学生理解古诗中常见的省略与倒装现象。陈琪琪老师则以“古代诗歌鉴赏中的情感分析”为主题，带领学生分析诗人在文字中的丰富情感。两位教师都注重从实例出发，帮助学生掌握古诗鉴赏的方法，并通过课堂迁移让学生能够举一反三，学以致用。课程设计紧凑且内容丰富，得到了师生的一致好评。

课堂展示结束后，由刘隽老师主持了评课研讨会。武媛媛老师和朱寅老师首先对两位青年教师的表现给予了充分的肯定，表扬了她们在教学设计上的创新与细致，但同时也指出了一些教学内容中的问题，并给出了具有针对性的改进建议。

随后，常州市语文教研员周於老师对石文珍和陈琪琪的课堂进行了详尽的点评。周老师从教学目标、课堂结构以及学生的参与度等方面做了全面分析，并总结了高中语文诗歌鉴赏的有效教学方法。与此同时，周老师还为语文组教师们带来了一场关于“教师基本功大赛”的专题讲座，鼓励青年教师积极参赛，通过比赛提升自己的教学基本功。

此次教研活动为语文组教师们提供了一个交流与学习的平台，通过听课、评课与讲座，大家对古代诗歌教学有了更加深入的认识。相信在今后的教学实践中，语文组的教师们将不断提升教学水平，为学生的语文素养提升贡献更多力量。

撰稿人：龚锦芳