很荣幸能参加第八届数学写作论坛，作为数学教师受益匪浅。本次活动分为两部分：数学建模优质课+写作培训指导，以下是我听课过程中的一些心得和体会：

1.引导思维：好的教师不仅传授知识，还会引导学生进行思考。他们鼓励学生提问，并通过讨论和探索来解决问题。这种教学方式有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

2.多元化的教学方法：我观察到一些教师会使用多元化的教学方法，如互动游戏、角色扮演、小组讨论等。这些方法使课堂更有趣，提高学生的学习积极性。

3.充分利用技术：现代科技为教学提供了许多工具，如数字互动白板、教育软件、网络资源等。教师们巧妙地利用这些工具来增强教学效果，例如使用教育软件来模拟数学问题，或者利用网络资源来扩展学生的知识视野。

4.强调数学的实际应用：我发现优秀的教师都会强调数学在实际生活中的应用。他们通过实例和问题解决的方式让学生看到数学的实用性，激发学生对数学的兴趣和热情。

下面谈一谈数学写作指导方面的心得：

之前写文章都是开了什么课就写什么，不知道从何入手，这次培训经过宁连华教授的教授，我明白从那几方面选题。论文的内容安排和论证层次应有严格的逻辑性。论点和论据的联系，论述的先后次序，文章的层层推理，都要根据事理的内在规律，并考虑论证的效果来组织安排。做到纲举目张，环环相扣，使观点和材料有机地，富有逻辑地统起来。

常州市第五中学      赵越