弘扬教育家精神，深耕高品质课堂

为推动学校“党建双培”工作，落实将骨干教师培养成党员、将青年党员培养成骨干教师的工程目标，增进兄弟学校间的友好交流，聚焦新课程、新高考下教育教学中的重难点问题，常州市第五中学于10月30日组织学校党建“双培工作”培养对象与常州市北郊高级中学（10月31日）、常州市田家炳高级中学（10月31日）、常州市第三中学（10月31日）、常州市戚墅堰高级中学（10月29日）、常州市三河口高级中学（10月30日）的青年党员开展了以“弘扬教育家精神，深耕高品质课堂”为主题的同题异构听评课促教活动。

10月29日，我校语文组陈琪琪老师在常州市戚墅堰高级中学开设“合理布局，锻造筋骨——高考议论文写作”一课，以“刚健有为”“重建附近”两个作文题为主体，提供相关阅读素材，要求学生课前阅读，完成“刚健有为”这一题目，并于课上展现问题，进一步探讨解决问题，由“刚柔”的探讨引出“结构是思维的外显”这一认知，期望学生能够辨证、深入思考，认识到不能一味追求结构化，思维才是支撑好作文的筋骨，并要求学生课堂完成“重建附近”这一题目，进行升格训练。

张衍标老师在评课环节肯定了三位开课教师的精彩课堂，同时指出高考作文教学要做到：依于标准、出于教材、基于学情。要引导学生辨证思考，关注核心概念。

本次“党建双培”联合听评课活动不仅为青年党员教师提供了一个学习交流、切磋提高的平台，更为进一步深化课堂教学改革，构建活力课堂提供有力支撑。